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在△中,分別是角的對邊,若,求△的面積.

試題分析:

                          11分


               14分
點評:在解三角形的題目中借助于正弦定理余弦定理實現邊與角的互相轉化
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

設△ABC的三個內角A、B、C所對的三邊分別為a,b,c,若△ABC的面積為,則=      

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知向量,,設函數.
(Ⅰ)求函數的解析式,并求在區間上的最小值;
(Ⅱ)在中,分別是角的對邊,為銳角,若, ,的面積為,求.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在△ABC中,三個內角A,B,C的對邊分別為,若,則內角A的值為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,,則的值為________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在△中,角,,所對的邊分別是,,,設為△的面積,,則的大小為___________

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

中,角所對的邊分別為,若,,則角的大小為______________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,a,b=1,c=2,則A等于          

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

中,已知,則這個三角形解的情況是(    )
A.有一個解B.有兩個解C.無解D.不能確定

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