【題目】(文科)某出租車公司響應國家節能減排的號召,已陸續購買了140輛純電動汽車作為運營車輛,目前我國主流純電動汽車按續駛里程數(單位:公里)分為3類,即
,
,
.對這140輛車的行駛總里程進行統計,結果如下表:
(1)從這140輛汽車中任取1輛,求該車行駛總里程超過5萬公里的概率; (2)公司為了了解這些車的工作狀況,決定抽取14輛車進行車況分析,按表中描述的六種情況進行分層抽樣,設從類車中抽取了
輛車. (。┣
的值; (ⅱ)如果從這
輛車中隨機選取2輛車,求恰有1輛車行駛總里程超過5萬公里的概率.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)(。
;(ⅱ)
.
【解析】試題分析:(1)根據古典概型概率公式可得結果;(2)① 直接根據分層抽樣方法按照比例抽取即可;② 列舉出“從這輛中隨機選取
輛車”的所有選法共
種,“從這
輛車中隨機選取
輛車,恰有一輛車行駛里程超過
萬公里”的選法共
種,根據古典概型概率公式可得結果.
試題解析:(Ⅰ)從這140輛汽車中任取1輛,則該車行駛總里程超過5萬公里的概率為
. (Ⅱ)(。┮李}意
. (ⅱ)5輛車中已行駛總里程不超過5萬公里的車有3輛,記為
; 5輛車中已行駛總里程超過5萬公里的車有2輛,記為
. “從5輛車中隨機選取2輛車”的所有選法共10種:
. “從5輛車中隨機選取2輛車,恰有一輛車行駛里程超過5萬公里”的選法共6種:
.
設“選取2輛車中恰有一輛車行駛里程超過5萬公里”為事件, 則
.
所以選取2輛車中恰有一輛車行駛里程超過5萬公里的概率為.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 的左焦點F為圓
的圓心,且橢圓C上的點到點F的距離最小值為
。
(I)求橢圓C的方程;
(II)已知經過點F的動直線與橢圓C交于不同的兩點A、B,點M坐標為(
),證明:
為定值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點
,直線
,設圓
的半徑為1且關于直線l對稱.
(1)若圓心在直線
上,過點
作圓
的切線,求切線的方程;
(2)點關于點
的對稱點為B,若圓
上存在點
,使
,求圓心
的橫坐標
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等比數列{an}的各項均為正數,且a1a100+a3a98=8,則log2a1+log2a2+…+log2a100=( )
A.10
B.50
C.100
D.1000
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(理科)某中學為研究學生的身體素質與課外體育鍛煉時間的關系,對該校200名高三學生的課外體育鍛煉平均每天運動的時間進行調查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)
將學生日均課外體育運動時間在上的學生評價為“課外體育達標”.
(1)請根據上述表格中的統計數據填寫下面列聯表,并通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為 “課外體育達標”與性別有關?
(2)將上述調查所得到的頻率視為概率.現在從該校高三學生中,抽取3名學生,記被抽取的3名學生中的“課外體育達標”學生人數為,若每次抽取的結果是相互獨立的,求
的數學期望.
獨立性檢驗界值表:
(參考公式: ,其中
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}是各項為正數的等比數列,且a2=9,a4=81.
(1)求數列{an}的通項公式an;
(2)若bn=log3an , 求證:數列{bn}是等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點分別為
,其離心率
,以原點為圓心,橢圓的半焦距為半徑的圓與直線
相切.
(1)求的方程;
(2)過的直線
交
于
兩點,
為
的中點,連接
并延長交
于點
,若四邊形
的面積
滿足:
,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知P為△ABC內一點,且滿足 ,記△ABP,△BCP,△ACP的面積依次為S1 , S2 , S3 , 則S1:S2:S3等于( )
A.1:2:3
B.1:4:9
C.2:3:1
D.3:1:2
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