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【題目】如圖,底面,四邊形是正方形,

(Ⅰ)證明:平面平面;

(Ⅱ)求三棱錐與四棱錐的體積之比.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)

【解析】分析:()由題意可證得平面,平面則平面平面

()解法1:由幾何關系可得

解法2:由幾何體的性質可知點到平面的距離等于點到平面的距離.據此可得

詳解:()因為平面平面,所以平面.

同理可得,平面., 所以平面平面

()解法1:因為平面平面,所以平面.所以點到平面的距離等于點到平面的距離.

因為底面,所以底面.所以

因為四邊形是正方形,所以

又因為,所以平面

故點到平面的距離等于.即點到平面的距離等于.

因為,四邊形是正方形, 所以

解法2:因為平面平面,所以平面.所以點到平面的距離等于點到平面的距離.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知圓軸的左右交點分別為,與軸正半軸的交點為.

(1)若直線過點并且與圓相切,求直線的方程;

(2)若點是圓上第一象限內的點,直線分別與軸交于點,點是線段的中點,直線,求直線的斜率.

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【題目】己知點,直線l與圓C:(x一1)2+(y一2)2=4相交于A,B兩點,且OAOB

(1)若直線OA的方程為y=一3x,求直線OB被圓C截得的弦長;

(2)若直線l過點(0,2),求l的方程.

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【題目】為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進行臨床試驗,所有志愿者的舒張壓數據(單位:kPa)的分組區間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,,第五組,右圖是根據試驗數據制成的頻率分布直方圖,已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數為( )

A. 6 B. 8 C. 12 D. 18

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【題目】設函數.

(1)請作出該函數在長度為一個周期的閉區間的大致圖象;

(2)試判斷該函數的奇偶性,并運用函數的奇偶性定義說明理由;

(3)求該函數的單調遞增區間.

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【題目】如圖,在長方體中,若分別是棱的中點,則必有( )

A.

B.

C. 平面平面

D. 平面平面

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,底面,四邊形是正方形,.

(Ⅰ)證明:平面平面;

(Ⅱ)求直線與平面所成角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知直線的參數方程為為參數).以坐標原點為極點,以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸,取相同的長度單位建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

(Ⅰ)求直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

(Ⅱ)若曲線上的點到直線的最大距離為6,求實數的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某高校共有15000人,其中男生10500人,女生4500人,為調查該校學生每周平均體育運動時間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300位學生每周平均體育運動時間的樣本數據(單位:小時)

(1)應收集多少位女生樣本數據?

(2)根據這300個樣本數據,得到學生每周平均體育運動時間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數據分組區間為:.估計該校學生每周平均體育運動時間超過4個小時的概率.

(3)在樣本數據中,有60位女生的每周平均體育運動時間超過4個小時.請完成每周平均體育運動時間與性別的列聯表,并判斷是否有的把握認為該校學生的每周平均體育運動時間與性別有關.

附:

0.10

0.05

0.010

0.005

2.706

3.841

6.635

7.879

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