【題目】已知函數在
處的切線方程為
.
(1)求實數及
的值;
(2)若有兩個極值點
,
,求
的取值范圍并證明
.
【答案】(1),
;(2)
,見解析.
【解析】
(1)根據導數的幾何意義即可求出,再利用切點既在函數
圖象上也在切線上,可得
,即可求出
的值;
(2)有兩個極值點
,
,問題轉化為
,即
有兩個不相等的正實根,對
分為
,
討論,對
時再結合判別式及對稱軸再分為
和
,即可求出
的取值范圍;而
,利用根與系數的關系求出
,
,代入即可得到答案.
(1),由已知得
,故
,所以
,
,
,解得
.
(2)由(1)可知,所以
,
,
當時,
,
在
上為增函數,
沒有極值點,
當時,令
,其對稱軸方程為
,
,
①若時,
,此時
且不恒為零,
在
上為減函數,
沒有極值點.
②若時,
,由
,即
,
則的兩根為
,
不妨設
,
由,
,
,故
極小值 | 極大值 |
綜上可知:求的取值范圍是
.
此時,
,所以
,
由,得
,故
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知方程表示的曲線為
的圖象,對于函數
有如下結論:①
在
上單調遞減;②函數
至少存在一個零點;③
的最大值為
;④若函數
和
圖象關于原點對稱,則
由方程
所確定;則正確命題序號為( )
A.①③B.②③C.①④D.②④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設各項均為正數的數列{an}的前n項和為Sn,滿足:對任意的n∈N*,都有an+1+Sn+1=1,又a1.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)令bn=log2an,求(n∈N*)
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【題目】下列四個結論:
①在回歸分析模型中,殘差平方和越大,說明模型的擬合效果越好;
②某學校有男教師60名、女教師40名,為了解教師的體育愛好情況,在全體教師中抽取20名調查,則宜采用的抽樣方法是分層抽樣;
③線性相關系數越大,兩個變量的線性相關性越弱;反之,線性相關性越強;
④在回歸方程中,當解釋變量
每增加一個單位時,預報變量
增加0.5個單位.
其中正確的結論是( )
A. ①②B. ①④
C. ②③D. ②④
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【題目】已知定點,
,直線
、
相交于點
,且它們的斜率之積為
,記動點
的軌跡為曲線
。
(1)求曲線的方程;
(2)過點的直線與曲線
交于
、
兩點,是否存在定點
,使得直線
與
斜率之積為定值,若存在,求出
坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面為矩形,AB=,BC=1,E,F分別是AB,PC的中點,DE⊥PA.
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求證:平面PAC⊥平面PDE.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
是自然對數的底數,
).
(1)求函數的圖象在
處的切線方程;
(2)若函數在區間
上單調遞增,求實數
的取值范圍;
(3)若函數在區間
上有兩個極值點
,且
恒成立,求滿足條件的
的最小值(極值點是指函數取極值時對應的自變量的值).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情造成醫用防護服緊缺,當地政府決定為防護服生產企業A公司擴大生產提供(萬元)的專項補貼,并以每套80元的價格收購其生產的全部防護服.A公司在收到政府x(萬元)補貼后,防護服產量將增加到
(萬件),其中k為工廠工人的復工率
,A公司生產t萬件防護服還需投入成本
(萬元).
(1)將A公司生產防護服的利潤y(萬元)表示為補貼x(萬元)的函數;
(2)對任意的(萬元),當復工率k達到多少時,A公司才能不產生虧損?(精確到0.01)
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