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(本小題滿分13分)
已知函數.
(1) 若函數的定義域和值域均為,求實數的值;
(2) 若在區間上是減函數,且對任意的,
總有,求實數的取值范圍;
(3) 若上有零點,求實數的取值范圍.

(1);(2);(3)。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
,且,定義在區間內的函數是奇函數.
(1)求的取值范圍;
(2)討論函數的單調性并證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(附加題)本小題滿分10分
已知是定義在上單調函數,對任意實數有:時,.
(1)證明:
(2)證明:當時,
(3)當時,求使對任意實數恒成立的參數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(16分)已知函數是定義在上的奇函數,且當時,
(1)當時,求函數的解析式;
(2)若函數為單調遞減函數;
①直接寫出的范圍(不必證明);
②若對任意實數,恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)設函數f(x)=.
(1)求f(x)的定義域;(2)判斷f(x)的奇偶性;(3)求證:f+f(x)=0.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某公司為了實現1000萬元利潤的目標,準備制定一個激勵銷售人員的獎勵方案:在銷售利潤達到10萬元時,按銷售利潤進行獎勵,且獎金(單位:萬元)隨銷售利潤(單位:萬元)的增加而增加,但獎金總數不超過5萬元,同時獎金不能超過利潤的%.現有三個獎勵模型:,分析與推導哪個函數模型能符合該公司的要求?并給予證明.(注:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)
(1)證明:函數上是減函數,在[,+∞)上是增函數;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)是定義在(0,+∞)上的單調增函數,滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1
(1)求f(1)的值
(2)若滿足f(x) +f(x-8)≤2 求x的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)已知定義域為的單調函數圖關于點對稱,當時,.
(1)求的解析式;
(2)若對任意的,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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