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若直線y=0的傾斜角為α，則α的值是（　　）
A、0
B、
π
4
C、
π
2
D、不存在
分析：根據直線斜率和傾斜角之間的關系即可求直線的傾斜角．
解答：解：∵直線y=0的直線斜率為0，
∴對應的傾斜角α=0，
故選：A．
點評：本題主要考查直線斜率和直線傾斜角之間的定義和運算，比較基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

（2012•泰州二模）若直線（a2+2a）x-y+1=0的傾斜角為鈍角，則實數a的取值范圍是
（-2，0）
（-2，0）
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設C1，C2，…，Cn，…是坐標平面上的一列圓，它們的圓心都在x軸的正半軸上，且都與直線y=
3
3
x相切，對每一個正整數n，圓Cn都與圓Cn+1相互外切，以rn表示Cn的半徑，以（λn，0）表示Cn的圓心，已知{rn}為遞增數列．
（1）證明{rn}為等比數列（提示：
rn
λn
=sinθ，其中θ為直線y=
3
3
x的傾斜角）；
（2）設r1=1，求數列{
n
rn
}的前n項和Sn；
（3）在（2）的條件下，若對任意的正整數n恒有不等式Sn＞
9
4
-
an
rn
成立，求實數a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=ax3+bx2+cx+d在x=0處取得極值，曲線y=f（x）過原點O和點P（-1，2），若曲線y=f（x）在P處的切線l與直線y=2x的夾角為45°，且l的傾斜角為鈍角．
（1）求f（x）的解析式；
（2）若y=f（x）在區間[2m-1，m+1]上是增函數，求實數m的取值范圍；
（3）若x1，x2∈[-1，1]，求證：|f（x1）-f（x2）|≤4．

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科目：高中數學 來源： 題型：

若直線y-3x-1=0的傾斜角是θ，則θ=
 
 （結果用反三角函數值表示）．

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