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執行如下圖的程序框圖，輸出和,則的值為      .
 
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試題分析：程序過程中各數據的變化情況：
輸出
點評：程序框圖題的求解關鍵是分析清楚程序循環的次數
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

高等數學中經常用到符號函數，符號函數的定義為，試編寫算法，畫出流程圖，寫出程序輸入x的值，輸出y的值。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列給出的賦值語句中正確的是    (    )
A．3=AB．M=—MC．B=A=2D．x+y=0

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知數列的各項全為正數，觀察流程圖，當時， ； 當時， ；

⑴寫出時，的表達式（用,等表示）；
⑵求的通項公式；                                       
⑶令，求.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

執行如圖所示的程序框圖，若輸入的N是6，則輸出p的值是         ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

閱讀以下程序：
INPUT 
IF    THEN
                
ELSE  

END  IF
PRINT 
END
若輸出, 則輸入的值應該是             　

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

按如下程序框圖運行，則輸出結果為          ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

右邊程序運行結果為
A．7B．6 C．5D．4

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖給出的是計算的值的程序框圖，其中判斷框內應填入的是            .

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