【題目】已知函數f(x)=x2﹣2(a﹣2)x﹣b2+13.
(1)先后兩次拋擲一枚質地均勻的骰子(骰子六個面上分別標有數字1,2,3,4,5,6),骰子向上的數字一次記為a,b,求方程f(x)=0有兩個不等正根的概率;
(2)如果a∈[2,6],求函數f(x)在區間[2,3]上是單調函數的概率.
【答案】
(1)解:如果先后拋擲的一枚均勻的骰子所得的向上的點數記為(a,b),
則基本事件總數n=6×6=36,
設事件A表示“f(x)=x2﹣2(a﹣2)x﹣b2+13=0有兩個不等正根“,
則事件A滿足: ,
滿足事件A的基本事件有:(5,3),(6,1),(6,2),(6,3),共有m=4個,
∴方程f(x)=0有兩個不等正根的概率p(A)= .
(2)解:設事件B表示“函數f(x)在區間[2,3]上是單調函數”,
∵a∈[2,6],f(x)=x2﹣2(a﹣2)x﹣b2+13的對稱軸為x=a﹣2∈[0,4],區間長為4,
f(x)在區間[2,3]上為增函數時,只要對稱軸不在[2,3]上即可,
∴對稱軸不在[2,3]的區間長為3,
根據幾何概型定義得函數f(x)在區間[2,3]上是單調函數的概率P(B)=
【解析】1、由題意可得基本事件總數=36根據題意二次函數有兩個不等的正根利用列舉法求出滿足事件A的基本事件個數由此求出方程f(x)=0有兩個不等正根的概率。
2、由題意可知設事件B表示“函數f(x)在區間[2,3]上是單調函數”根據題意可知f(x)在區間[2,3]上為增函數時只要對稱軸不在[2,3]上即可根據幾何概型定義得函數f(x)在區間[2,3]上是單調函數的概率。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】要得到函數y=3cosx的圖象,只需將函數y=3sin(2x﹣ )的圖象上所有點的( )
A.橫坐標縮短到原來的 (縱坐標不變),所得圖象再向左平移
個單位長度
B.橫坐標縮短到原來的 (縱坐標不變),所得圖象再向右平移
個單位長度
C.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),所得圖象再向左平移 個單位長度
D.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),所得圖象再向右平移 個單位長度
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某單位為了了解辦公樓用電量y(度)與氣溫x(℃)之間的關系,隨機統計了四個工作日的用電量與當天平均氣溫,并制作了對照表:
氣溫(℃) | 17 | 14 | 11 | ﹣2 |
用電量(度) | 23 | 35 | 39 | 63 |
由表中數據得到線性回歸方程 =﹣2x+a,當氣溫為﹣5℃時,預測用電量約為 ( )
A.38度
B.50度
C.70度
D.30度
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠為了對新研發的一種產品進行合理定價,隨機抽取了6個試銷售數據,得到第i個銷售單價xi(單位:元)與銷售yi(單位:件)的數據資料,算得
(1)求回歸直線方程 ;
(2)預計在今后的銷售中,銷量與單價仍然服從(1)中的關系,且該產品的成本是4元/件,為使工廠獲得最大利潤,該產品的單價應定為多少元?(利潤=銷售收入﹣成本)
附:回歸直線方程 中,
=
,
=
﹣
,其中
,
是樣本平均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個生物研究性學習小組,為了研究平均氣溫與一天內某豆類胚芽生長之間的關系,他們分別記錄了4月6日至4月11日的平均氣溫x(℃)與該豆類胚芽一天生長的長度y(mm),得到如下數據:
日期 | 4月6日 | 4月7日 | 4月8日 | 4月9日 | 4月10日 | 4月11日 |
平均氣溫x(℃) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
一天生長的長度y(mm) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
該小組的研究方案是:先從這六組數據中選取6日和11日的兩組數據作為檢驗數據,用剩下的4組數據即:7日至10日的四組數據求出線性回歸方程.
(1)請按研究方案求出y關于x的線性回歸方程 =
x+
;
(2)用6日和11日的兩組數據作為檢驗數據,并判斷該小組所得線性回歸方程是否理想.(若由線性回歸方程得到的估計數據與所選的檢驗數據的誤差不超過1mm,則認為該方程是理想的)
參考公式: .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,記拋物線y=x﹣x2與x軸所圍成的平面區域為M,該拋物線與直線y=kx(k>0)所圍成的平面區域為N,向區域M內隨機拋擲一點P,若點P落在區域N內的概率為 ,則k的值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為迎接今年6月6日的“全國愛眼日”,某高中學校學生會隨機抽取16名學生,經校 醫用對數視力表檢查得到每個學生的視力狀況的莖葉圖(以小數點前的一位數字為莖,小數點后的一位數字為葉)如右圖,若視力測試結果不低于5.0,則稱為“好視力”,
(1)寫出這組數據的眾數和中位數;
(2)求從這16人中隨機選取3人,至少有2人是“好視力”的概率;
(3)以這16人的樣本數據來估計整個學校的總體數據,若從該校(人數很多)任選3人,記X表示抽到“好視力”學生的人數,求X的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在Rt△AOB中,AO=1,BO=2,如圖,動點P是在以O點為圓心,OB為半徑的扇形內運動(含邊界)且∠BOC=90°;設 ,則x+y的取值范圍 .
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