精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】甲、乙兩人各射擊一次,擊中目標的概率分別是 .假設兩人射擊是否擊中目標,相互之間沒有影響;每人各次射擊是否擊中目標,相互之間也沒有影響.
(1)求甲射擊4次,至少1次未擊中目標的概率;
(2)求兩人各射擊4次,甲恰好擊中目標2次且乙恰好擊中目標3次的概率;
(3)假設某人連續2次未擊中目標,則停止射擊.問:乙恰好射擊5次后,被中止射擊的概率是多少?

【答案】
(1)解:記“甲連續射擊4次,至少1次未擊中目標”為事件A1,

由題意知兩人射擊是否擊中目標,相互之間沒有影響,

射擊4次,相當于4次獨立重復試驗,

故P(A1)=1﹣P( )=1﹣ =

即甲射擊4次,至少1次未擊中目標的概率為


(2)解:記“甲射擊4次,恰好擊中目標2次”為事件A2,

“乙射擊4次,恰好擊中目標3次”為事件B2

P(A2)= = ,

P(B2)= =

由于甲、乙設計相互獨立,

故P(A2B2)=P(A2)P(B2)= =

即兩人各射擊4次,甲恰好擊中目標2次且乙恰好擊中目標3次的概率為


(3)解:記“乙恰好射擊5次后,被中止射擊”為事件A3,

“乙第i次射擊為擊中”為事件Di,(i=1,2,3,4,5),

則A3=D5D4 ),且P(Di)= ,

由于各事件相互獨立,

故P(A3)=P(D5)P(D4)P( )P( )= × × ×(1﹣ × )= ,

即乙恰好射擊5次后,被中止射擊的概率是


【解析】(1)由題意知,兩人射擊是否擊中目標,相互之間沒有影響;擊中目標的概率分別是 ,射擊4次,相當于4次獨立重復試驗,根據獨立重復試驗和互斥事件的概率公式得到結果.(2)兩人各射擊4次,甲恰好擊中目標2次且乙恰好擊中目標3次,表示相互獨立的兩個事件同時發生,寫出兩個事件的概率,根據相互獨立事件的概率公式得到結果.(3)乙恰好射擊5次后,被中止射擊,表示最后兩次射擊一定沒有射中,前兩次最多一次沒擊中,這幾個事件之間是相互獨立的,根據相互獨立事件同時發生的概率得到結果.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC所在的平面內,點P0、P滿足 = ,且對于任意實數λ,恒有 ,則(
A.∠ABC=90°
B.∠BAC=90°
C.AC=BC
D.AB=AC

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設f(x)=ex(ex﹣ax﹣1)且f(x)≥0恒成立.
(1)求實數a的值;
(2)證明:f(x)存在唯一的極大值點x0 , 且

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】我國西部某省4A級風景區內住著一個少數民族村,該村投資了800萬元修復和加強民俗文化基礎設施,據調查,修復好村民俗文化基礎設施后,任何一個月內(每月按30天計算)每天的旅游人數f(x)與第x天近似地滿足f(x)=8+ (千人),且參觀民俗文化村的游客人均消費g(x)近似地滿足g(x)=143﹣|x﹣22|(元).
(1)求該村的第x天的旅游收入p(x)(單位千元,1≤x≤30,x∈N*)的函數關系;
(2)若以最低日收入的20%作為每一天純收入的計量依據,并以純收入的5%的稅率收回投資成本,試問該村在兩年內能否收回全部投資成本?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某地區擬建立一個藝術搏物館,采取競標的方式從多家建筑公司選取一家建筑公司,經過層層篩選,甲、乙兩家建筑公司進入最后的招標.現從建筑設計院聘請專家設計了一個招標方案:兩家公司從6個招標總是中隨機抽取3個總題,已知這6個招標問題中,甲公司可正確回答其中4道題目,而乙公司能正面回答每道題目的概率均為 ,甲、乙兩家公司對每題的回答都是相獨立,互不影響的.
(1)求甲、乙兩家公司共答對2道題目的概率;
(2)請從期望和方差的角度分析,甲、乙兩家哪家公司競標成功的可能性更大?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知 是雙曲線 的右焦點,過點 的一條漸近線的垂線,垂足為 ,線段 相交于點 ,記點 的兩條漸近線的距離之積為 ,若 ,則該雙曲線的離心率是( )
A.
B.2
C. 3
D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4,直線l過定點A(1,0).
(1)若l與圓C相切,求l的方程;
(2)若l與圓C相交于P、Q兩點,若|PQ|=2 ,求此時直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)的圖象與函數h(x)=x+ +2的圖象關于點A(0,1)對稱.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(x)=f(x)x+ax,且g(x)在區間[0,2]上為減函數,求實數a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB=4 ,AD=2 ,將△ABD沿BD折起,使得點A折起至A′,設二面角A′﹣BD﹣C的大小為θ.

(1)當θ=90°時,求A′C的長;
(2)當cosθ= 時,求BC與平面A′BD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视