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某學院為了調查本校學生2011年9月“健康上網”(健康上網是指每天上網不超過兩小時)的天數情況,隨機抽取了40名本校學生作為樣本,統計他們在該月30天內健康上網的天數,并將所得數據分成以下六組:[0,5],(5,10],…,(25,30],由此畫出樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.    
(Ⅰ)根據頻率分布直方圖,求這40名學生中健康上網天數超過20天的人數;    
(Ⅱ)現從這40名學生中任取2名,設Y為取出的2名學生中健康上網天數超過20天的人數,求Y的分布列及其數學期望E(Y)。
解:(Ⅰ)由圖可知,健康上網天數未超過20天的頻率為
,
∴健康上網天數超過20天的學生人數是
(Ⅱ)隨機變量Y的所有可能取值為0,1,2,
P(Y=0)=,P(Y=1)= ,
P(Y=2)= ,
所以Y的分布列為

∴E(Y)=0×+1×+2×=
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

某學院為了調查本校學生2011年9月“健康上網”(健康上網是指每天上網不超過兩小時)的天數情況,隨機抽取了40名本校學生作為樣本,統計他們在該月30天內健康上網的天數,并將所得數據分成以下六組:[O,5],(5,1O],…,(25,30],由此畫出樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.
(I)根據頻率分布直方圖,求這40名學生中健康上網天數超過20天的人數;
(Ⅱ)現從這40名學生中任取2名,設Y為取出的2名學生中健康上網天數超過20天的人數,求Y的分布列及其數學期望E(Y).

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.(本小題滿分13分)某學院為了調查本校學生201 1年9月“健康上網”(健康上網是指每天上網不超過兩小時)的天數情況,隨機抽取了40名本校學生作為樣本,統計他們在該月30天內健康上網的天數,并將所得數據分成以下六組:[O,5],(5,1 O],…,(25,30],由此畫出樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.

 (I)根據頻率分布直方圖,求這40名學生中健康上網天數超過20天的人數;

(Ⅱ)現從這40名學生中任取2名,設Y為取出的2名學生中健康上網天數超過20天的人數,求Y的分布列及其數學期望E(Y).

 

 

 

 

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科目:高中數學 來源: 題型:

某學院為了調查本校學生201 1年9月“健康上網”(健康上網是指每天上網不超過兩小時)的天數情況,隨機抽取了40名本校學生作為樣本,統計他們在該月30天內健康上網的天數,并將所得數據分成以下六組:[O,5],(5,1 O],…,(25,30],由此畫出樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.

    (I)根據頻率分布直方圖,求這40名學生中健康上網天數超過20天的人數;

(Ⅱ)現從這40名學生中任取2名,設Y為取出的2名學生中健康上網天數超過20天的人數,求Y的分布列及其數學期望EY).

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(I)根據頻率分布直方圖,求這40名學生中健康上網天數超過20天的人數;
(Ⅱ)現從這40名學生中任取2名,設Y為取出的2名學生中健康上網天數超過20天的人數,求Y的分布列及其數學期望E(Y).

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