【題目】已知命題:
①α>β的充分不必要條件是sinα>sinβ
②若a,b∈R,ab<0,則
③命題“若x+y≠5,則x≠2或y≠3”的否命題為假命題
④若a≠b,則a3+b3>a2b+ab2
其中真命題的序號是 . (請把所有真命題的序號都填上)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】脫貧是政府關注民生的重要任務,了解居民的實際收入狀況就顯得尤為重要.現從某地區隨機抽取個農戶,考察每個農戶的年收入與年積蓄的情況進行分析,設第
個農戶的年收入
(萬元),年積蓄
(萬元),經過數據處理得
(Ⅰ)已知家庭的年結余對年收入
具有線性相關關系,求線性回歸方程;
(Ⅱ)若該地區的農戶年積蓄在萬以上,即稱該農戶已達小康生活,請預測農戶達到小康生活的最低年收入應為多少萬元?
附:在 中,
其中
為樣本平均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=x2+2ax﹣a﹣1,x∈[0,2],a為常數.
(1)用g(x)表示f(x)的最小值,求g(a)的解析式;
(2)在(1)中,是否存在最小的整數m,使得g(a)﹣m≤0對于任意a∈R均成立,若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,圓
與
軸相切于點
,且圓心
在直線
上.
(Ⅰ)求圓的標準方程;
(II)設為圓
上的兩個動點,
,若直線
和
的斜率之積為定值2,試探求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知方程.
(Ⅰ)若此方程表示圓,求的取值范圍;
(Ⅱ)若(Ⅰ)中的圓與直線相交于
,
兩點,且
(
為坐標原點),求
;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求以為直徑的圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(1)當時,求函數
的值域;
(2)如果對任意的,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)是否存在實數,使得函數
的最大值為0,若存在,求出
的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC=AA1=4,AB=3,AB⊥AC.
(Ⅰ)求證:A1C⊥平面ABC1;
(Ⅱ)求二面角A﹣BC1﹣A1的平面角的余弦值.
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