【題目】“二進制”來源于我國古代的《易經》,該書中有兩類最基本的符號:“—”和“——”,其中“—”在二進制中記作“1”,“——”在二進制中記作“0”,例如二進制數化為十進制的計算如下:
.若從兩類符號中任取2個符號進行排列,則得到的二進制數所對應的十進制數大于2的概率為( )
A.0B.C.
D.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場一年中各月份的收入、支出情況的統計如圖所示,下列說法中正確的是______.
①2至3月份的收入的變化率與11至12月份的收入的變化率相同;
②支出最高值與支出最低值的比是6:1;
③第三季度平均收入為50萬元;
④利潤最高的月份是2月份。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】渭南市公安局交警支隊依據《中華人民共和國道路交通安全法》第條規定:渭南城區所有主干道路凡機動車途經十字口或斑馬線,無論轉彎或者直行,遇有行人過馬路,必須禮讓行人.違反者將被處以
元罰款,記
分的行政處罰.下表是渭南市一主干路段,監控設備所抓拍的
個月內,機動車駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統計數據:
月份 | |||||
違章駕駛員人數 |
(1)請利用所給數據求違章人數與月份
之間的回歸直線方程
;
(2)預測該路月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數;
(3)若從表中、
月份分別抽取
人和
人,然后再從中任選
人進行交規調查,求拍到的兩人恰好來自同一月份的概率.
參考公式:,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓:
和拋物線
:
,
為坐標原點.
(1)已知直線和圓
相切,與拋物線
交于
兩點,且滿足
,求直線
的方程;
(2)過拋物線上一點
作兩直線
和圓
相切,且分別交拋物線
于
兩點,若直線
的斜率為
,求點
的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點為坐標原點,橢圓
:
(
)過點
,其上頂點為
,右頂點和右焦點分別為
,
,且
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)直線交橢圓
于
,
兩點(異于點
),
,試判定直線
是否過定點?若過定點,求出該定點坐標;若不過定點,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知項數為的數列
滿足如下條件:①
;②
.若數列
滿足
,其中
則稱
為
的“心靈契合數列”.
(I)數列1,5,9,11,15是否存在“心靈契合數列”若存在,寫出其心靈契合數列,若不存在請說明理由;
(II)若為
的“心靈契合數列”,判斷數列
的單調性,并予以證明;
(Ⅲ)已知數列存在“心靈契合數列”
,且
,
,求m的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,橢圓C:的右準線方程為x=2,且兩焦點與短軸的一個頂點構成等腰直角三角形.
(1)求橢圓C的方程;
(2)假設直線l:與橢圓C交于A,B兩點.①若A為橢圓的上頂點,M為線段AB中點,連接OM并延長交橢圓C于N,并且
,求OB的長;②若原點O到直線l的距離為1,并且
,當
時,求△OAB的面積S的范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】四川省雙流中學是一所國家級示范高中,具有悠久的辦學歷史、豐富的辦學經驗.近年來,雙中共為國內外高校輸送合格新生20000余名,其中為清華、北大、復旦、人大等一流學府輸送新生1800余名,上本科線人數年年超過千人,培養出省、市、縣高考冠軍17名,位居成都市同類學校前茅.該校高三某班有50名學生參加了今年成都市“一診”考試,其中英語成績服從正態分布,數學成績的頻率分布直方圖如下:
(1)如果成績140分及以上為單科特優,則該班本次考試中英語、數學單科特優大約各多少人?
(2)試問該班本次考試中英語和數學平均成績哪個較高,并說明理由;
(3)如果英語和數學兩科都為單科特優共有5人,把(1)中的近似數作為真實值,從(1)中這些同學中隨機抽取3人,設三人中英語和數學雙科特優的有人,求
的分布列和數學期望.
參考公式及數據:
則
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