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已知函數f(x)=x3-
12
x2+bx+c
,且f(x)在x=1處取得極值.
(1)求b的值;
(2)若當x∈[-1,2]時,f(x)<c2恒成立,求c的取值范圍.
分析:(1)由題意得f(x)在x=1處取得極值所以f′(1)=3-1+b=0所以b=-2.
(2)把原不等式等價轉化為:x3-
1
2
x2-2x<c2-c
在[-1,2]上恒成立,設g(x)=x3-
1
2
x2-2x
則g′(x)=3x2-x-2=(3x+2)(x-1),利用導數求函數的最大值即g(x)的最大值為g(2)=2,則有c2-c>2,解得:c>2或c<-1.
解答:解:(1)由題意得f′(x)=3x2-x+b
∵f(x)在x=1處取得極值
∴f′(1)=3-1+b=0
∴b=-2
所以b的值是-2.
(2)由(1)得f′(x)=3x2-x-2
∵當x∈[-1,2]時,f(x)<c2恒成立
x3-
1
2
x2-2x+c<c2
在[-1,2]上恒成立,
x3-
1
2
x2-2x<c2-c
在[-1,2]上恒成立.
設g(x)=x3-
1
2
x2-2x
則g′(x)=3x2-x-2=(3x+2)(x-1)
當x∈(-1,-
2
3
)時,g′(x)>0
當x∈(-
2
3
,1)時,g′(x)<0
當x∈(1,2)時,g′(x)>0
所以,當x=-
2
3
時,g(x)取得極大值為g(-
2
3
)=
22
27

又因為g(2)=2
所以在[-1,2]上g(x)的最大值為g(2)=2
則有c2-c>2,解得:c>2或c<-1
故c的取值范圍為(-∞,-1)∪(2,+∞).
點評:解決此類問題的關鍵是將不等式在某個區間上恒成立問題轉化為函數在該區間上的最值問題,分離參數是解決此類問題較好的一種方法.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•上海模擬)已知函數f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)設k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數學 來源:浙江省東陽中學高三10月階段性考試數學理科試題 題型:022

已知函數f(x)的圖像在[a,b]上連續不斷,f1(x)=min{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),f2(x)=max{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),其中,min{f(x)|x∈D}表示函數f(x)在D上的最小值,max{f(x)|x∈D}表示函數f(x)在D上的最大值,若存在最小正整數k,使得f2(x)-f1(x)≤k(x-a)對任意的x∈[a,b]成立,則稱函數f(x)為[a,b]上的“k階收縮函數”.已知函數f(x)=x2,x∈[-1,4]為[-1,4]上的“k階收縮函數”,則k的值是_________.

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科目:高中數學 來源:上海模擬 題型:解答題

已知函數f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)設k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數學 來源:2009-2010學年河南省許昌市長葛三高高三第七次考試數學試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數f(x)、g(x),下列說法正確的是( )
A.f(x)是奇函數,g(x)是奇函數,則f(x)+g(x)是奇函數
B.f(x)是偶函數,g(x)是偶函數,則f(x)+g(x)是偶函數
C.f(x)是奇函數,g(x)是偶函數,則f(x)+g(x)一定是奇函數或偶函數
D.f(x)是奇函數,g(x)是偶函數,則f(x)+g(x)可以是奇函數或偶函數

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