【題目】已知函數,對任意a,
恒有
,且當
時,有
.
Ⅰ
求
;
Ⅱ
求證:
在R上為增函數;
Ⅲ
若關于x的不等式
對于任意
恒成立,求實數t的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數,其中
N
,
≥2,且
R.
(1)當,
時,求函數
的單調區間;
(2)當時,令
,若函數
有兩個極值點
,
,且
,求
的取值范圍;
(3)當時,試求函數
的零點個數,并證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】支付寶作為一款移動支付工具,在日常生活中起到了重要的作用.巴蜀中學高2018屆學生為了調查支付寶在人群中的使用情況,在街頭隨機對名市民進行了調查,結果如下.
(1)對名市民按年齡以及是否使用支付寶進行分組,得到以下表格,試問能否有
的把握認為“使用支付寶與年齡有關”?
使用支付寶 | 不使用支付寶 | 合計 | |
| |||
| |||
合計 |
(2)現采用分層抽樣的方法,從被調查的歲以下的市民中抽取了
位進行進一步調查,然后從這
位市民中隨機抽取
位,求至少抽到
位“使用支付寶”的市民的概率;
(3) 為了鼓勵市民使用支付寶,支付寶推出了“獎勵金”活動,每使用支付寶支付一次,分別有的概率獲得
元獎勵金,每次支付獲得的獎勵金情況互不影響.若某位市民在一周使用了
次支付寶,記
為這一周他獲得的獎勵金數,求
的分布列和數學期望.
附:,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設n為正整數集合,n對于集合A中的任意元素
和
,記
.
(1)當時,若
,
,求
和
的值;
(2)當時,設B是A的子集,且滿足:對于B中的任意元素α,β,當α,β相同時,
是奇數;當α,β不同時,
是偶數.求集合B中元素個數的最值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
圍建一個面積為360m2的矩形場地,要求矩形場地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對面的新墻上要留一個寬度為2m的進出口,如圖所示,已知舊墻的維修費用為45元/m,新墻的造價為180元/m,設利用的舊墻的長度為x(單位:元)。
(Ⅰ)將y表示為x的函數;
(Ⅱ)試確定x,使修建此矩形場地圍墻的總費用最小,并求出最小總費用。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為調查人們在購物時的支付習慣,某超市對隨機抽取的600名顧客的支付方式進行了統計,數據如下表所示:
支付方式 | 微信 | 支付寶 | 購物卡 | 現金 |
人數 | 200 | 150 | 150 | 100 |
現有甲、乙、丙三人將進入該超市購物,各人支付方式相互獨立,假設以頻率近似代替概率.
(1)求三人中使用微信支付的人數多于現金支付人數的概率;
(2)記為三人中使用支付寶支付的人數,求
的分布列及數學期望.
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