我們用部分自然數構造如下的數表:用aij(i≥j)表示第i行第j個數(i、j為正整數),使ail=aii=i ;每行中的其余各數分別等于其“肩膀”上的兩個數之和(第一、二行除外,如圖),設第n(n為正整數)行中各數之和為bn.
(1)試寫出b2一2b1;,b3-2b2,b4-2b3,b5-2b4,并推測bn+1和bn的關系(無需證明);
(2)證明數列{bn+2}是等比數列,并求數列{bn}的通項公式bn;
(3)數列{ bn}中是否存在不同的三項bp,bq,br(p,q,r為正整數)恰好成等差數列?若存在求出P,q,r的關系;若不存在,請說明理由.
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(1)bn+1-2 bn=2(2)bn =3×2n-1-2(3)不存在
(1)bl=1,;b2=4;b3=10;b4=22;b5=46:
可見:b2-2 bl=2;b3-2 b2=2;b4-2 b3=2;b5-2 b4=2
猜測:bn+1-2 bn=2 (或bn+1=2 bn+2或bn+1- bn=3×2n-1)
(2)由(1)
所以{bn+2},是以b1+2=3為首項,2為公比的等比數列,
∴ bn+2=3×2n-1 ,即bn =3×2n-1-2。。-
(注:若考慮,且不討論n=1,扣1分)
(3)若數列{ bn }中存在不同的三項bp, bq , br(p,q,r∈N)恰好成等差數列,不妨設p>q>r,顯然,{ bn }是遞增數列,則2 bq= bp, + br
即2×(3×2q-1-2)=(3×2p-1-2)+(3×2r-1-2),于是2×2q-r=2q-r+1
由p,q,r∈N且p>q>r知,q-r≥1,p-r≥2
∴等式的左邊為偶數,右邊為奇數,不成立,故數列{bn}中不存在不同的三項bp,bq,br(p,q,r∈N)恰好成等差數列--
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源: 題型:
(08年靜安區質檢文)我們用部分自然數構造如下的數表:用表示第
行第
個數(
為正整數),使
;每行中的其余各數分別等于其“肩膀”上的兩個數之和(第一、二行除外,如圖),設第
(
為正整數)行中各數之和為
.
(1)試寫出,并推測
和
的關系(無需證明);
(2)證明數列是等比數列,并求數列
的通項公式
;
(3)數列中是否存在不同的三項
(
為正整數)恰好成等差數列?若存在,求出
的關系;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(09年萊陽一中期末文)(12分)
我們用部分自然數構造如下的數表:用表示第
行第
個數為整數
,使
;每行中的其余各數分別等于其‘肩膀”上的兩個數之和(第一、二行除外,如圖),設第
(
為正整數)行中各數之和為
。
(1) 試寫出并推測
和
的關系(無需證明);
(2) 證明數列是等比數列,并求數列
的通項公式
;
(3) 數列中是否存在不同的三項
恰好成等差數列?若存在求出
的關系;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市吳江市松陵高級中學高三(下)期中數學試卷(解析版) 題型:解答題
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