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為普及高中生安全逃生知識與安全防護能力,某學校高一年級舉辦了高中生安全知識與安全逃生能力競賽. 該競賽分為預賽和決賽兩個階段,預賽為筆試,決賽為技能比賽.先將所有參賽選手參加筆試的成績(得分均為整數,滿分為分)進行統計,制成如下頻率分布表.
分數(分數段)
頻數(人數)
頻率
[60,70)


[70,80)


[80,90)


 [90,100)


合  計


(Ⅰ)求出上表中的的值;
(Ⅱ)按規定,預賽成績不低于分的選手參加決賽,參加決賽的選手按照抽簽方式決定出場順序.已知高一·二班有甲、乙兩名同學取得決賽資格.
①求決賽出場的順序中,甲不在第一位、乙不在最后一位的概率;
②記高一·二班在決賽中進入前三名的人數為,求的分布列和數學期望.
(Ⅰ)
(Ⅱ)① ② 1

試題分析:(Ⅰ)由題意知,        
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,參加決賽的選手共6人,              
①設“甲不在第一位、乙不在第六位”為事件,  
                              
所以甲不在第一位、乙不在第六位的概率為.           
②隨機變量的可能取值為                         
,  , , 
隨機變量的分布列為:








因為 ,
所以隨機變量的數學期望為.   
點評:本小題考查頻率、頻數和樣本容量之間的關系,考查離散型隨機變量的隨機變量的分布列及數學期望,是一個綜合題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某食品企業一個月內被消費者投訴的次數用表示,椐統計,隨機變量的概率分布如下:

0
1
2
3
p
0.1
0.3
2a
a
(1)求a的值和的數學期望;
(2)假設一月份與二月份被消費者投訴的次數互不影響,求該企業在這兩個月內共被消費者投訴2次的概率.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖是在豎直平面內的一個“通道游戲”.圖中豎直線段和斜線段都表示通道,并且在交點處相遇,若豎直線段有一條的為第一層,有二條的為第二層, ,依次類推.現有一顆小彈子從第一層的通道里向下運動,若在通道的分叉處,小彈子以相同的概率落入每個通道.記小彈子落入第層第個豎直通道(從左至右)的概率為,某研究性學習小組經探究發現小彈子落入第層的第個通道的次數服從二項分布,請你解決下列問題.

(Ⅰ)試求的值,并猜想的表達式;(不必證明)
(Ⅱ)設小彈子落入第6層第個豎直通道得到分數為,其中,試求的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

一組數據的平均數是2,方差是3,若將這組數據中的每一個數據都加上60,得到一組新數據,則所得新數據的平均數和方差分別是_______和_________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

籃球運動員在比賽中每次罰球命中得1分,罰不中得0分,已知某運動員罰球命中的概率為0.7,則他罰球2次(每次罰球結果互不影響)的得分的數學期望是       

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某品牌汽車4S店對最近100位采用分期付款的購車者進行統計,統計結果如下表所示:
付款方式
分1期
分2期
分3期
分4期
分5期
頻數
40
20

10

已知分3期付款的頻率為0.2,4s店經銷一輛該品牌的汽車,顧客分1期付款,其利潤為1萬元,分2期或3期付款其利潤為1.5萬元,分4期或5期付款,其利潤為2萬元,用Y表示經銷一輛汽車的利潤。
(Ⅰ)求上表中的值;
(Ⅱ)若以頻率作為概率,求事件:“購買該品牌汽車的3位顧客中,至多有一位采用3期付款”的概率;
(Ⅲ)求Y的分布列及數學期望EY

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
為了解社會對學校辦學質量的滿意程度,某學校決定用分層抽樣的方法從高中三個年級的家長委員會中共抽取6人進行問卷調查,已知高一、高二、高三的家長委員會分別有54人、1 8人、36人.
(I)求從三個年級的家長委員會中分別應抽的家長人數;
(Ⅱ)若從抽得的6人中隨機抽取2人進行訓查結果的對比,求這2人中至少有一人是高三學生家長的慨率.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

.隨機變量的概率分布率由下圖給出:

則隨機變量的均值是        

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知離散型隨機變量X的分布列如表,若E(X)=0,D(X)=1,則a=________,b=________.
X
-1
0
1
2
P
a
b
c

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