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給出下列各題
(1)已知冪函數的圖象經過點(9,3),則f(100)=10
(2)函數y=
|x-2|-2
4-x2
的圖象關于原點對稱

(3)y=x與y=
x2
是同一函數

(4)若函數f(x)=a-x在R上是增函數,則a>1
(5)函數f(x)=x2且x∈[-1,2],則f(x)是偶函數.
則以上結論正確的個數為( 。
分析:(1)求出冪函數的解析式,即可確定結論;
(2)化簡函數,驗證函數為奇函數,可得結論;
(3)化簡函數,即可知y=x與y=
x2
不是同一函數;
(4)利用指數函數的單調性,建立不等式,即可求得結論;
(5)函數f(x)=x2且x∈[-1,2],定義域不關于原點對稱,則f(x)非奇非偶.
解答:解:(1)設冪函數為f(x)=xα,∵冪函數的圖象經過點(9,3),∴9α=3,∴α=
1
2
,∴f(x)=x
1
2
,∴f(100)=10,故命題正確;
(2)函數的定義域為(-2,2),所以函數可化為f(x)=
-x
4-x2
,∴f(-x)=
x
4-x2
=-f(x)
,∴函數為奇函數,∴函數的圖象關于原點對稱,故命題正確;
(3)∵y=
x2
=|x|,∴y=x與y=
x2
不是同一函數,故命題不正確;
(4)若函數f(x)=a-x在R上是增函數,則
1
a
>1
,∴0<a<1,故命題不正確;
(5)函數f(x)=x2且x∈[-1,2],定義域不關于原點對稱,則f(x)非奇非偶,故命題不正確;
綜上,正確的命題有2個
故選B.
點評:本題考查命題真假判斷,考查學生分析解決問題的能力,考查學生的探究能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:單選題

給出下列各題
(1)已知冪函數的圖象經過點(9,3),則f(100)=10
(2)函數數學公式
(3)數學公式
(4)若函數f(x)=a-x在R上是增函數,則a>1
(5)函數f(x)=x2且x∈[-1,2],則f(x)是偶函數.
則以上結論正確的個數為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:高中數學 來源: 題型:

(滿分16分)已知定義域為的函數同時滿足以下三個條件時,稱為“友誼函數”,

[1] 對任意的,總有;  [2] ;

[3] 若,,且,則有成立。

請解答下列各題:

(1)若已知為“友誼函數”,求的值;

(2)函數在區間上是否為“友誼函數”?并給出理由.

(3)已知為“友誼函數”,假定存在,使得,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知定義域為的函數同時滿足以下三個條件:

Ⅰ. 對任意的,總有;Ⅱ. ;

Ⅲ. 若,,且,則有成立.

則稱為“友誼函數”,請解答下列各題:

(1)若已知為“友誼函數”,求的值;

(2)函數在區間上是否為“友誼函數”?并給出理由.

 

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年山東省青島市即墨一中高一(上)期中數學試卷(解析版) 題型:選擇題

給出下列各題
(1)已知冪函數的圖象經過點(9,3),則f(100)=10
(2)函數
(3)
(4)若函數f(x)=a-x在R上是增函數,則a>1
(5)函數f(x)=x2且x∈[-1,2],則f(x)是偶函數.
則以上結論正確的個數為( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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