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為正整數,,計算得
,觀察上述結果,可推測出一般結論(  )
.;.;
. ;.以上都不對
C

試題分析:根據題意,由于為正整數,,計算得,那么不等式的左邊為,而右邊可知表示為,因此可以歸納猜想得到,故答案為C.
點評:主要是考查了合情推理的運用,屬于基礎題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知數列, 則(1)     ;
(2)在這個數列中,若是第8個值等于1的項,則         .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

用反證法證明“方程至多有兩個解”的假設中,正確的是(    )
A.至多有一個解B.有且只有兩個解
C.至少有三個解D.至少有兩個解

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

用反證法證明:如果,那么。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

記等差數列,利用倒序相加法的求和辦法,可將表示成首項,末項與項數的一個關系式,即;類似地,記等比數列項積為,類比等差數列的求和方法,可將表示為首項與項數的一個關系式,即公式=         。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

正六邊形的對角線的條數是     ,正邊形的對角線的條數是     (對角線指不相鄰頂點的連線段)。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在平面內,余弦定理給出了三角形的三條邊與其中一個角的關系,如: ,把四面體V-BCD與三角形作類比,設二面角V-BC-D,V-CD-B, V-BD-C,C-VB-D,B-VC-D,B-VD-C的大小依次為我們可以得到“四面體的余弦定理”:_____________________.(只需寫出一個關系式)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

時,有
時,有
時,有 
時,你能得到的結論是                                    

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知數列為等差數列,若,,則.類比上述結論,對于等比數列,若,則可以得到=____________.

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