【題目】已知橢圓C: (a>b>0)過點(1,
),且離心率e=
.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)若直線l:y=kx+m與橢圓C相交于A,B兩點(A,B不是左右頂點),橢圓的右頂點為D,且滿足·
=0,試判斷直線l是否過定點,若過定點,求出該定點的坐標;若不過定點,請說明理由.
【答案】(1) (2) 直線過定點(
,0)
【解析】試題分析:(Ⅰ)由e=可得
,利用
,把點(1,
)代入橢圓方程,即可得出橢圓C的標準方程;(Ⅱ)設A(x1,y1),B(x2,y2),聯立
,得到根與系數的關系,利用
,得到kAD·kBD=-1,即可得出結論.
試題解析:(Ⅰ)由題意橢圓的離心率e=.
∴
∴a=2c
∴b2=a2-c2=3c2
∴橢圓方程為
又∵點(1, )在橢圓上
∴
∴c2=1
∴橢圓的方程為
(Ⅱ)設A(x1,y1),B(x2,y2),由得(3+4k2)x2+8mkx+4(m2-3)=0,
Δ=64m2k2-16(3+4k2)(m2-3)>0,3+4k2-m2>0,則x1+x2=,x1·x2=
∴y1·y2=(kx1+m)·(kx2+m)=k2x1x2+mk(x1+x2)+m2=
∵
∴kAD·kBD=-1
又∵橢圓的右頂點D(2,0),
∴,則y1y2+x1x2-2(x1+x2)+4=0
,7m2+16mk+4k2=0,解得
m1=-2k,m2=,且滿足3+4k2-m2>0
當m=-2k時,l:y=k(x-2),直線過定點(2,0)與已知矛盾;
當m=時,l:y=k(x
),直線過定點(
,0).
綜上可知,直線l過定點,定點坐標為(,0).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2-ax+2lnx,a∈R.
(Ⅰ)若曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線垂直于直線y=x,求函數f(x)的單調區間;
(Ⅱ)若x>1時,f(x)>0恒成立,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(導學號:05856287)
已知點A(0,1)與B(,
)都在橢圓C:
(a>b>0)上,直線AB交x軸于點M.
(Ⅰ)求橢圓C的方程,并求點M的坐標;
(Ⅱ)設O為原點,點D與點B關于x軸對稱,直線AD交x軸于點N.問:y軸上是否存在點E,使得∠OEM=∠ONE?若存在,求點E的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
已知曲線C1的參數方程為: (θ為參數),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程為:
,直線l的直角坐標方程為
.
(l)求曲線C1和直線l的極坐標方程;
(2)已知直線l分別與曲線C1、曲線C2交異于極點的A,B,若A,B的極徑分別為ρ1,ρ2,求|ρ2﹣ρ1|的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為研究學生的身體素質與課外體育鍛煉時間的關系,對該校200名學生的課外體育鍛煉平均每天運動的時間(單位:分鐘)進行調查,將收集的數據分成六組,并作出頻率分布直方圖(如圖),將日均課外體育鍛煉時間不低于40分鐘的學生評價為“課外體育達標”.
(1)請根據直方圖中的數據填寫下面的列聯表,并通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為“課外體育達標”與性別有關?
(2)現按照“課外體育達標”與“課外體育不達標”進行分層抽樣,抽取8人,再從這8名學生中隨機抽取3人參加體育知識問卷調查,記“課外體育不達標”的人數為,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數的圖像在
上連續不斷,定義:
(
),
(
),其中
表示函數
在
上的最小值,
表示函數
在
上的最大值,若存在最小正整數
,使得
對任意的
成立,則稱函數
為
上的“
階收縮函數”.
(1)若,
,試寫出
,
的表達式;
(2)已知函數,
,判斷
是否為
上的“
階收縮函數”,如果是,求出對應的
,如果不是,請說明理由;
(3)已知,函數
,是
上的2階收縮函數,求
的取值范圍.
數學附加題
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線上任意一點到
的距離比到
軸的距離大1,橢圓
的中心在原點,一個焦點與
的焦點重合,長軸長為4.
(Ⅰ)求曲線和橢圓
的方程;
(Ⅱ)橢圓上是否存在一點
,經過點
作曲線
的兩條切線
(
為切點)使得直線
過橢圓的上頂點,若存在,求出切線
的方程,不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(導學號:05856330)
已知等比數列{an}的前n項和為Sn,且a3=4,a3,a4+2,a5成等差數列.數列{}的前n項和為Tn.
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式以及前n項和Sn的表達式;
(Ⅱ)若Tn<m對任意n∈N*恒成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,向高為H的水瓶A,B,C,D同時以等速注水,注滿為止;
(1)若水深h與注水時間t的函數圖象是下圖中的a,則水瓶的形狀是________;
(2)若水量ν與水深h的函數圖像是下圖中的b,則水瓶的形狀是________;
(3)若水深h與注水時間t的函數圖象是下圖中的c,則水瓶的形狀是________;
(4)若注水時間t與水深h的函數圖象是下圖中的d,則水瓶的形狀是________。
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