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【題目】在直角坐標系xOy中,以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C1的極坐標方程為ρsinθ2

1M為曲線C1上的動點,點P在線段OM上,且滿足,求點P的軌跡C2的直角坐標方程;

2)曲線C2上兩點與點Bρ2,α),求△OAB面積的最大值.

【答案】1x2+y121y≠0).(2

【解析】

1)設出的極坐標,然后由題意得出極坐標方程,最后轉化為直角坐標方程為;

(2)利用(1)中的結論,設出點的極坐標,然后結合面積公式得到面積的三角函數,結合三角函數的性質可得面積的最大值為.

解:(1)設P的極坐標為(ρ,θ)(ρ0),M的極坐標為(ρ0,θ)(ρ00).

由題設知|PO|ρ

4,

,

所以C2的極坐標方程ρ2sinθρ0),

因此C2的直角坐標方程為x2+y121y≠0).

2)依題意:,|OB|ρ22sinα

于是△OAB面積:S

時,S取得最大值

所以△OAB面積的最大值為

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某高校在年的自主招生考試成績中隨機抽取名學生的筆試成績,按成績共分五組,得到如下的頻率分布表:

組號

分組

頻數

頻率

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

1)請寫出頻率分布表中、、的值,若同組中的每個數據用該組區間的中間值代替,請估計全體考生的平均成績;

2)為了能選出最優秀的學生,高校決定在筆試成績高的第、組中用分層抽樣的方法抽取名考生進入第二輪面試,求第、、組中每組各抽取多少名考生進入第二輪的面試;

3)在(2)的前提下,學校要求每個學生需從、兩個問題中任選一題作為面試題目,求第三組和第五組中恰好有個學生選到問題的概率.

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【題目】已知F1,F2為橢圓C的左、右焦點,橢圓C過點M,且MF2F1F2.

1)求橢圓C的方程;

2)經過點P2,0)的直線交橢圓CA,B兩點,若存在點Qm,0),使得|QA||QB|.

①求實數m的取值范圍:

②若線段F1A的垂直平分線過點Q,求實數m的值.

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【題目】近年來,我國大力發展新能源汽車工業,新能源汽車(含電動汽車)銷量已躍居全球首位.某電動汽車廠新開發了一款電動汽車.并對該電動汽車的電池使用情況進行了測試,其中剩余電量y與行駛時問 (單位:小時)的測試數據如下表:

1)根據電池放電的特點,剩余電量y與行駛時間之間滿足經驗關系式:,通過散點圖可以發現y之間具有相關性.設,利用表格中的前8組數據求相關系數r,并判斷是否有99%的把握認為之間具有線性相關關系;(當相關系數r滿足時,則認為有99%的把握認為兩個變量具有線性相關關系)

2)利用的相關性及表格中前8組數據求出之間的回歸方程;(結果保留兩位小數)

3)如果剩余電量不足0.8,電池就需要充電.從表格中的10組數據中隨機選出8組,設X表示需要充電的數據組數,求X的分布列及數學期望.

附:相關數據:

表格中前8組數據的一些相關量:,,

相關公式:對于樣本,其回歸直線的斜率和戧距的最小二乘估計公式分別為:,

相關系數

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列{an}的前n項和Snn2+pn,且a4,a7,a12成等比數列.

1)求數列{an}的通項公式;

2)若bn,求數列{bn}的前n項和Tn

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【題目】設函數,其中,是自然對數的底數.

1)若上存在兩個極值點,求的取值范圍;

2)若,,函數與函數的圖象交于,,且線段的中點為,證明:

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【題目】某校李老師本學期任高一A班、B班兩個班數學課教學,兩個班都是50個學生,下圖反映的是兩個班在本學期5次數學檢測中的班級平均分對比,根據圖表信息,下列不正確的結論是( )

A. A班的數學成績平均水平好于B班

B. B班的數學成績沒有A班穩定

C. 下次B班的數學平均分高于A班

D. 在第一次考試中,A、B兩個班總平均分為78分

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【題目】已知函數

I)若,求函數的極值和單調區間;

II)若在區間上至少存在一點,使得成立,求實數的取值范圍.

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【題目】選修4-5:不等式選講

已知函數.

(Ⅰ)解不等式: ;

(Ⅱ)當時,函數的圖象與軸圍成一個三角形,求實數的取值范圍.

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