甲、乙、丙三名射箭運動員在某次測試中各射箭20次，三人的測試成績如下表：
| 甲 | 環數 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 頻數 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 乙 | 環數 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 頻數 | 6 | 4 | 4 | 6 | |
| 丙 | 環數 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 頻數 | 4 | 6 | 6 | 4 |
分別表示甲、乙、丙三名運動員這次測試成績的標準差，則有( )
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
一個單位有職工80人，其中業務人員56人，管理人員8人，服務人員16人，為了解職工的某種情況，決定采取分層抽樣的方法。抽取一個容量為10的樣本，每個管理人員被抽到的概率為（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
①教育局到某學校檢查工作，打算在每個班各抽調2人參加座談；②某班期中考試有10人在85分以上，25人在60-84分，5人不及格，欲從中抽出8人參與改進教與學研討；③某班級舉行元旦晚會，要產生兩名“幸運者”，則合適的抽樣方法分別為（ ）
| A．系統抽樣，系統抽樣，簡單隨機抽樣 |
| B．簡單隨機抽樣，分層抽樣，簡單隨機抽樣 |
| C．系統抽樣，分層抽樣，簡單隨機抽樣 |
| D．分層抽樣，簡單隨機抽樣，簡單隨機抽樣 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某工廠對一批產品進行了抽樣檢測.右圖是根據抽樣檢測后的產品凈重（單位：克）數據繪制的頻率分布直方圖，其中產品凈重的范圍是[96，106]，樣本數據分組為[96，98），
[98，100),[100，102)，[102，104),[104，106], 已知樣本中產品凈重小于100克的個數是36，則樣本中凈重不小于100克并且小于104克的產品的個數是
| A．90 | B．75 | C．66 | D．45 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某學校開展研究性學習活動，一組同學獲得了下面的一組實驗數據：
| X | 1．99 | 3 | 4 | 5．1 | 6．12 |
| Y | 1．5 | 4．04 | 7．5 | 12 | 18．01 |
| A．y=2x－2 | B．y=（ ）x | C．y=log2x | D．y=（x2－1） |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某班有50名學生，在一次考試中，統計數學平均成績為70分，方差為102。后來發現2名同學的成績有誤，甲實得80分卻記為50分，乙實得60分卻記為90分。更正后平均成績和方差分別為
| A．70，90 | B．70，114 | C．65，90 | D．65，114 |
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的平均數，
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