某數學老師對本校2013屆高三學生的高考數學成績按1:200進行分層抽樣抽取了20名學生的成績,并用莖葉圖記錄分數如圖所示,但部分數據不小心丟失,同時得到如下所示的頻率分布表:
分數段(分) | [50,70) | [70,90) | [90,110) | [110,130) | [130,150) | 總計 |
頻數 | | | | b | | |
頻率 | a | 0.25 | | | | |
(1)a=0.1,b=3;4;65%.
(2)分布列為
E(X)=2.2X 1 2 3 4 P
解析試題分析:(1)由[50,70)范圍的頻數,計算出該范圍內的頻率a,首先計算出[70,90)范圍內的頻數,然后得出[80,90),即可求出[90,100)范圍內的學生人數,計算出[90,100)范圍內的學生人數,然后除以20就是及格率.(2)寫出隨機變量X的所有可能取值,然后計算出相應的概率,列表即可的分布列,最后根據期望值公式計算期望值即可.
試題解析:(1)由莖葉圖可知分數在[50,70)范圍內的有2人,在[110,130) 范圍內的有3人,
∴a= b=3;分數在[70,90)內的人數20×0.25=5,結合莖葉圖可得分數在[70,80)內的人數為2,所以分數在[90,100)范圍內的學生人數為4,故數學成績及格的學生為13人,所以估計這次考試全校學生數學成績的及格率為
×100%=65%.
(2)由莖葉圖可知分數在[100,130)范圍內的有7人,分數在[100,110)范圍內的有4人,則隨機變量X的所有可能取值為1,2,3,4.相應的概率為:P(X=1)==
;P(X=2)=
=
;P(X=3)=
=
;P(X=4)=
=
.
隨機變量X的分布列為
E(X)=1×X 1 2 3 4 P +2×
+3×
+4×
=2.2
考點:1.莖葉圖的含義以及頻率和頻數的計算;2.隨機變量的分布列和數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
根據以往的成績記錄,甲、乙兩名隊員射擊擊中目標靶的環數的頻率分布情況如圖所示
(Ⅰ)求上圖中的值;
(Ⅱ)甲隊員進行一次射擊,求命中環數大于7環的概率(頻率當作概率使用);
(Ⅲ)由上圖判斷甲、乙兩名隊員中,哪一名隊員的射擊成績更穩定(結論不需證明).
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為了加強中學生實踐、創新能力和團隊精神的培養,促進教育教學改革,市教育局舉辦了全市中學生創新知識競賽,某中學舉行了選拔賽,共有150名學生參加,為了了解成績情況,從中抽取了50名學生的成績(得分均為整數,滿分為100分)進行統計.請你根據尚未完成的頻率分布表,解答下列問題:
(Ⅰ)完成頻率分布表(直接寫出結果),并作出頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若成績在95.5分以上的學生為一等獎,試估計全校獲一等獎的人數,現在從全校所有一等獎的同學中隨機抽取2名同學代表學校參加決賽,某班共有2名同學榮獲一等獎,求該班同學參加決賽的人數恰為1人的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為了解某市今年初二年級男生的身體素質狀況,從該市初二年級男生中抽取了一部分學生進行“擲實心球”的項目測試.成績低于6米為不合格,成績在6至8米(含6米不含8米)的為及格,成績在8米至12米(含8米和12米,假定該市初二學生擲實心球均不超過12米)為優秀.把獲得的所有數據,分成五組,畫出的頻率分布直方圖如圖所示.已知有4名學生的成績在10米到12米之間.
(Ⅰ)求實數的值及參加“擲實心球”項目測試的人數;
(Ⅱ)根據此次測試成績的結果,試估計從該市初二年級男生中任意選取一人,“擲實心球”成績為優秀的概率;
(Ⅲ)若從此次測試成績不合格的男生中隨機抽取2名學生再進行其它項目的測試,求所抽取的2名學生來自不同組的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某年某省有萬多文科考生參加高考,除去成績為
分(含
分)以上的
人與成績為
分(不含
分)以下的
人,還有約
萬文科考生的成績集中在
內,其成績的頻率分布如下表所示:
分數段 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
頻率 | 0.108 | 0.133 | 0.161 | 0.183 |
分數段 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
頻率 | 0.193 | 0.154 | 0.061 | 0.007 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某市為增強市民的環境保護意識,面向全市征召義務宣傳志愿者.現從符合條件的志愿者中隨機抽取100名按年齡分組:第1組,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場的宣傳活動,應從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,該縣決定在這6名志愿者中隨機抽取2名志愿者介紹宣傳經驗,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某中學舉行了一次“環保知識競賽”,全校學生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100分)作為樣本進行統計.請根據下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
頻率分布表
組別 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第1組 | [50,60) | 8 | 0.16 |
第2組 | [60,70) | a | ▓ |
第3組 | [70,80) | 20 | 0.40 |
第4組 | [80,90) | ▓ | 0.08 |
第5組 | [90,100] | 2 | b |
| 合計 | ▓ | ▓ |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數多少之間的關系,他們分別到氣象局與某醫院抄錄了1至6月份每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數,得到如下資料:
日 期 | 1月10日 | 2月10日 | 3月10日 | 4月10日 | 5月10日 | 6月10日 |
晝夜溫差x(°C) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
就診人數y(個) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
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