【題目】設f(x)是定義在R上的偶函數,且f(2+x)=f(2﹣x),當x∈[﹣2,0]時,f(x)=( )x﹣1,若在區間(﹣2,6)內關于x的方程f(x)﹣log a(x+2)=0,恰有4個不同的實數根,則實數a(a>0,a≠1)的取值范圍是( )
A.( ,1)
B.(1,4)
C.(1,8)
D.(8,+∞)
【答案】D
【解析】解:對于任意的x∈R,都有f(2+x)=f(2﹣x),
∴f(x+4)=f[2+(x+2)]=f[(x+2)﹣2]=f(x),
∴函數f(x)是一個周期函數,且T=4.
又∵當x∈[﹣2,0]時,f(x)=( )x﹣1,且函數f(x)是定義在R上的偶函數,
若在區間(﹣2,6)內關于x的方程f(x)﹣log a(x+2)=0,恰有4個不同的實數解,
則函數y=f(x)與y=log a(x+2),在區間(﹣2,6)上有四個不同的交點,如下圖所示:
又f(﹣2)=f(2)=f(6)=1,
則對于函數y=log a(x+2),根據題意可得,當x=6時的函數值小于1,
即log a8<1,
由此計算得出:a>8,
∴a的范圍是(8,+∞),
所以答案是:D.
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【題目】設A、B、C為銳角△ABC的三個內角,M=sinA+sinB+sinC,N=cosA+2cosB,則( )
A.M<N
B.M=N
C.M>N
D.M、N大小不確定
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【題目】某大學餐飲中心為了了解新生的飲食習慣,在全校一年級學生中進行了抽樣調查,調查結果如下表所示:
喜歡甜品 | 不喜歡甜品 | 合計 | |
南方學生 | 60 | 20 | 80 |
北方學生 | 10 | 10 | 20 |
合計 | 70 | 30 | 100 |
(1)根據表中數據,問是否有95%的把握認為“南方學生和北方學生在選用甜品的飲食習慣方面有差異”;
(2)已知在被調查的北方學生中有5名數學系的學生,其中2名喜歡甜品,現在從這5名學生中隨機抽取3人,求至多有1人喜歡甜品的概率. 附:K2=
P(K2>k0) | 0.10 | 0.05 |
| 0.005 |
k0 | 2.706 | 3.841 |
| 7.879 |
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【題目】在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB=2BC,E,F,E1分別是棱AA1 , BB1 , A1B1的中點.
(1)求證:CE∥平面C1E1F;
(2)求證:平面C1E1F⊥平面CEF.
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【題目】在直角坐標系xoy中,直l線l的參數方程為 (t為參數).在極坐標系(與直角坐標系xoy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,圓C的方程為ρ=10cosθ.
(1)求圓C的直角坐標方程;
(2)設圓C與直線l交于點A、B,若點P的坐標為(2,6),求|PA|+|PB|.
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【題目】已知函數 (其中ω>0)
(I)求函數f(x)的值域;
(II)若對任意的a∈R,函數y=f(x),x∈(a,a+π]的圖象與直線y=﹣1有且僅有兩個不同的交點,試確定ω的值(不必證明),并求函數y=f(x),x∈R的單調增區間.
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【題目】設函數f(x)=ln(2x﹣m)的定義域為集合A,函數g(x)= ﹣
的定義域為集合B.
(Ⅰ)若BA,求實數m的取值范圍;
(Ⅱ)若A∩B=,求實數m的取值范圍.
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【題目】已知命題“非空集合 中的元素都是集合
中的元素”是假命題,
那么下列命題中真命題的個數為( )
① 中的元素都不是
中的元素 ②
中有不屬于
的元素
③ 中有屬于
的元素 ④
中的元素不都是
中的元素
A.
B.
C.
D.
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