【題目】已知函數.
(1)當時,直線
與
相切,求
的值;
(2)若函數在
內有且只有一個零點,求此時函數
的單調區間;
(3)當時,若函數
在
上的最大值和最小值的和為1,求實數
的值.
【答案】(1); (2)單調遞增區間為
,
,單調遞減區間為
; (3)
.
【解析】
(1)由求出切點坐標,代入切線方程即可得結果;(2)先證明當
時不合題意,當
時,根據單調性可得,要使函數
在
內有且只有一個零點,則須
,求得
,進而可得結果;(3)當
時,函數
在
上單調遞增,在
上單調遞減,極大值為
,極小值為
,且
,
,分類討論求出最大值與最小值,解方程即可得結果.
.
(1),
則,所以,
,
當,所以
,解得
.
(2),
由
,得到
,
,
當時,
在區間
上恒成立,
即函數在區間
上單調遞增,
又因為函數的圖象過點
,即
,
所以函數在
內沒有零點,不合題意,
當時,由
得
,即函數
在區間
上單調遞增,
由得
,即函數
在區間在
上單調遞減,
且過點,要使函數
在
內有且只有一個零點,則須
,
即,解得
,
綜上可得函數在
內有且只有一個零點時
,
此時函數的單調遞增區間為
,
,單調遞減區間為
.
(3)當時,函數
在
上單調遞增,在
上單調遞減,
此時函數有兩個極值點,極大值為
,極小值為
,
且,
.
①當即
時,
在
上單調遞增,在
上單調遞減,
,
又即
所以,解得
(舍).
②當即
時,
在
上單調遞增,在
上單調遞減,
在上單調遞增
即
,所以
.
若,即
時,
,所以
,
解得(舍).
若,即
時,
,所以
,
解得.
綜上,.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xoy中,以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系。已知曲線C的極坐標方程為,過點
的直線l的參數方程為
(為參數),直線l與曲線C交于M、N兩點。
(1)寫出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標方程:
(2)若成等比數列,求a的值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了適應新高考改革,某校組織了一次新高考質量測評(總分100分),在成績統計分析中,抽取12名學生的成績以莖葉圖形式表示如圖,學校規定測試成績低于87分的為“未達標”,分數不低于87分的為“達標”.
(1)求這組數據的眾數和平均數;
(2)在這12名學生中從測試成績介于80~90之間的學生中任選2人,求至少有1人“達標”的概率.
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【題目】定義“矩陣”的一種運算,該運算的意義為點
在矩陣的變換下成點
設矩陣
已知點
在矩陣
的變換后得到的點
的坐標為
,試求點
的坐標;
是否存在這樣的直線:它上面的任一點經矩陣
變換后得到的點仍在該直線上?若存在,試求出所有這樣的直線;若不存在,則說明理由.
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【題目】如圖,長方體中,
,
,點
,
,
分別為
,
,
的中點,過點
的平面
與平面
平行,且與長方體的面相交,交線圍成一個幾何圖形.
(1)在圖1中,畫出這個幾何圖形,并求這個幾何圖形的面積(不必說明畫法與理由);
(2)在圖2中,求證:平面
.
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【題目】現代城市大多是棋盤式布局(如北京道路幾乎都是東西和南北走向).在這樣的城市中,我們說的兩點間的距離往往不是指兩點間的直線距離(位移),而是實際路程(如圖).在直角坐標平面內,我們定義,
兩點間的“直角距離”為:
.
(1)在平面直角坐標系中,寫出所有滿足到原點的“直角距離”為2的“格點”的坐標.(格點指橫、縱坐標均為整數的點)
(2)求到兩定點、
的“直角距離”和為定值
的動點軌跡方程,并在直角坐標系內作出該動點的軌跡.(在以下三個條件中任選一個做答)
①,
,
;
②,
,
;
③,
,
.
(3)寫出同時滿足以下兩個條件的“格點”的坐標,并說明理由(格點指橫、縱坐標均為整數的點).
①到,
兩點“直角距離”相等;
②到,
兩點“直角距離”和最小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線的方程為
,集合
,若對于任意的
,都存在
,使得
成立,則稱曲線
為
曲線,下列方程所表示的曲線中,是
曲線的有______(寫出所有
曲線的序號)
①;②
;③
;④
;⑤
.
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