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已知函數>0)
(1)若的一個極值點,求的值;
(2)上是增函數,求a的取值范圍
(3)若對任意的總存在成立,求實數m的取值范圍
(1); (2); (3)

試題分析:(1)先求函數的導函數,然后由的一個極值點,有求得:,(2),從而可知; ,從而解得 ;(3)先由已知條件由化歸與轉化思想,對任意的總存在成立轉化為對任意的,不等式恒成立,設左邊為,然后對函數進行討論,從而得出的取值范圍
試題解析:

由已知,得 ,
,                3分


6分
(3)時,由(2)知,上的最大值為,
于是問題等價于:對任意的,不等式恒成立 ---8分
,(

時,2ma—1+2m<0,∴g’(a)<0在區間上遞減,
此時,,
時不可能使恒成立,故必有    10分
 
,可知在區間上遞減,
在此區間上,有,與恒成立矛盾,
,這時,,上遞增,
恒有,滿足題設要求,,即,
所以,實數的取值范圍為                         14分
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)當時,求函數的單調區間;
(2)當函數自變量的取值區間與對應函數值的取值區間相同時,這樣的區間稱為函數的保值區間。設,試問函數上是否存在保值區間?若存在,請求出一個保值區間;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數.
(1)若,求的單調區間;
(2)若當,求的取值范圍

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,其中是自然對數的底數.
(Ⅰ)求函數的單調區間和極值;
(Ⅱ)若函數對任意滿足,求證:當時,;
(Ⅲ)若,且,求證:

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,且.
(1)求函數的表達式;
(2)當時,不等式上恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(是常數)在處的切線方程為,且.
(Ⅰ)求常數的值;
(Ⅱ)若函數()在區間內不是單調函數,求實數的取值范圍;
(Ⅲ)證明:.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數.
(Ⅰ)求的單調區間;
(Ⅱ)若,且在區間內存在極值,求整數的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

定義域為R的連續函數,對任意x都有,且其導函數滿足,則當時,有(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數的圖象如圖所示(其中是函數的導函數)下面四個圖象中,的圖象大致是    (  )

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