【題目】已知函數f(x)=x3+bx2+cx的導函數圖象關于直線x=2對稱
(1)求b值;
(2)若f(x)在x=t處取得極小值,記此極小值為g(t),求g(t)的定義域.
【答案】
(1)解:f′(x)=3x2+2bx+c
因為函數f′(x)的圖象關于直線x=2對稱,
所以﹣ =2,于是b=﹣6
(2)解:由(1)知,f(x)=x3﹣6x2+cx,
f′(x)=3x2﹣12x+c=3(x﹣2)2+c﹣12,
(。┊攃≥12時,f′(x)≥0,此時f(x)無極值.
(ii)當c<12時,f′(x)=0有兩個互異實根x1,x2.
不妨設x1<x2,則x1<2<x2.
當x<x1時,f′(x)>0,f(x)在區間(﹣∞,x1)內為增函數;
當x1<x<x2時,f′(x)<0,f(x)在區間(x1,x2)內為減函數;
當x>x2時,f′(x)>0,f(x)在區間(x2,+∞)內為增函數.
所以f(x)在x=x1處取極大值,在x=x2處取極小值.
因此,當且僅當c<12時,函數f(x)在x=x2處存在唯一極小值,所以t=x2>2.
于是g(t)的定義域為(2,+∞)
【解析】(1)函數f(x)=x3+bx2+cx的導函數的圖象關于直線x=2對稱,則求出f′(x)得到一個二次函數,利用x=﹣ =2求出b即可;(2)求出f′(x),由(1)得函數的對稱軸為x=2,討論c的取值范圍求出g(t)的定義域和值域即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解函數的極值與導數的相關知識,掌握求函數的極值的方法是:(1)如果在
附近的左側
,右側
,那么
是極大值(2)如果在
附近的左側
,右側
,那么
是極小值.
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【題目】已知數列{an+1﹣2an}是公比為2的等比數列,其中a1=1,a2=4.
(1)證明:數列{ }是等差數列;
(2)求數列{an}的前n項和Sn;
(3)記Cn= (n≥2),證明:
(
)n<
+…+
≤1﹣(
)n﹣1 .
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【題目】若函數f(x)=x2+ax﹣ 在(
,+∞)是增函數,則a的取值范圍( )
A.(﹣∞,3]
B.(﹣∞,﹣3]
C.[﹣3,+∞)
D.(﹣3,+∞)
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【題目】袋子里有編號為的五個球,某位教師從袋中任取兩個不同的球. 教師把所取兩球編號的和只告訴甲,其乘積只告訴乙,讓甲、乙分別推斷這兩個球的編號.
甲說:“我無法確定.”
乙說:“我也無法確定.”
甲聽完乙的回答以后,甲又說:“我可以確定了.”
根據以上信息, 你可以推斷出抽取的兩球中
A. 一定有3號球 B. 一定沒有3號球 C. 可能有5號球 D. 可能有6號球
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【題目】經研究,城市公交車的數量太多容易造成資源浪費,太少又難以滿足乘客需求.為此,某市公交公司從某站占的40名候車乘客中隨機抽取15人,將他們的候車時間(單位: )作為樣本分成5組如下表:
組別 | 侯車時間 | 人數 |
一 | 2 | |
二 | 6 | |
三 | 2 | |
四 | 2 | |
五 | 3 |
(1)估計這40名乘客中侯車時間不少于20分鐘的人數;
(2)若從上表侯車時間不少于10分鐘的7人中選2人作進一步的問卷調查,求抽到的兩人侯車時間都不少于20分鐘的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某次測量中得到的A樣本數據如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B樣本數據恰好是A樣本數據都加2后所得數據,則A,B兩樣本的下列數字特征對應相同的是( )
A.眾數
B.平均數
C.中位數
D.標準差
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