【題目】如圖是一矩形濱河公園,其中
長為
百米,
長為
百米,
的中點
為便民服務中心.根據居民實際需求,現規劃建造三條步行通道
、
及
,要求點
、
分別在公園邊界
、
上,且
.
(1)設.①求步道總長度
關于
的函數解析式
;②求函數
的定義域.
(2)為使建造成本最低,需步行通道總長最短,試求步行通道總長度的最小值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學作為藍色海洋教育特色學校,隨機抽取100名學生,進行一次海洋知識測試,按測試成績(假設考試成績均在[65,90)內)分組如下:第一組[65,70),第二組 [70,75),第三組[75,80),第四組 [80,85),第五組 [85,90).得到頻率分布直方圖如圖C34.
(1)求測試成績在[80,85)內的頻率;
(2)從第三、四、五組學生中用分層抽樣的方法抽取6名學生組成海洋知識宣講小組,定期在校內進行義務宣講,并在這6名學生中隨機選取2名參加市組織的藍色海洋教育義務宣講隊,求第四組至少有1名學生被抽中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,橢圓
關于坐標軸對稱,以坐標原點
為極點,以
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,
,
為橢圓
上兩點.
(1)求直線的直角坐標方程與橢圓
的參數方程;
(2)若點在橢圓
上,且點
在第一象限內,求四邊形
面積
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:若函數的定義域為
,且存在非零常數
,對任意
,
恒成立,則稱
為線周期函數,
為
的線周期.
(1)下列函數①,②
,③
(其中
表示不超過x的最大整數),是線周期函數的是 (直接填寫序號);
(2)若為線周期函數,其線周期為
,求證:
為周期函數;
(3)若為線周期函數,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知橢圓
的右焦點
,點
在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)過原點的直線與橢圓交于
兩點(
不是橢圓
的頂點),點
在橢圓
上,且
,直線
與
軸,
軸分別交于
兩點.
(ⅰ)設直線斜率分別為
,求
的值;
(2)求面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓,點
,以線段
為直徑的圓內切于圓
,記點
的軌跡為
.
(1)求曲線的方程;
(2)若為曲線
上的兩點,記
,
,且
,試問
的面積是否為定值?如果是,請給予證明;如果不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C經過點,
兩點,且圓心C在直線
上.
(1)求圓C的方程;
(2)設,對圓C上任意一點P,在直線MC上是否存在與點M不重合的點N,使
是常數,若存在,求出點N坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】半期考試后,班長小王統計了50名同學的數學成績,繪制頻率分布直方圖如圖所示.
(1)根據頻率分布直方圖,估計這50名同學的數學成績的眾數;
(2)用分層抽樣的方法從成績低于115的同學中抽取6名,再在抽取的這6名同學中任選2名,求這兩名同學數學成績均在中的概率.
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