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【題目】如圖所示,直三棱柱中, , , 為棱的中點.

(Ⅰ)探究直線與平面的位置關系,并說明理由;

(Ⅱ)若,求三棱錐的體積.

【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ).

【解析】試題分析:I連接,設,的中點由三角形中位線定理可得四邊形為平行四邊形,由線面平行的判定定理可得平面;(II由點到平面的距離等于點到平面的距離,再利用“等積變換可得進而可得三棱錐的體積.

試題解析:(Ⅰ)連接,設,因為四邊形為矩形,所以的中點.

的中點,連接, ,則,且.

由已知,且,則,且

所以四邊形為平行四邊形,

所以,即.

因為平面 平面,所以平面.

(Ⅱ)易知平面,由(Ⅰ)可知, 平面.

所以點到平面的距離等于點到平面的距離,

所以.因為,

所以,

故三棱錐的體積為.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線Cy2=2px過點P(1,1).過點(0, )作直線l與拋物線C交于不同的兩點MN,過點Mx軸的垂線分別與直線OPON交于點A,B,其中O為原點.

(Ⅰ)求拋物線C的方程,并求其焦點坐標和準線方程;

(Ⅱ)求證:A為線段BM的中點.

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【題目】已知四棱錐中,四邊形是菱形, ,又平面,

是棱的中點, 在棱上,且.

(1)證明:平面平面;

(2)若平面,求四棱錐的體積.

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【題目】已知是數列的前項和,并且對任意正整數 ,.

1)證明:數列是等比數列,并求的通項公式;

(2)設,求證:數列不可能為等比數列.

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【題目】設點,動圓經過點且和直線相切,記動圓的圓心的軌跡為曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)設曲線上一點的橫坐標為,過的直線交于一點,交軸于點,過點的垂線交于另一點,若的切線,求的最小值.

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【題目】若圓)上僅有個點到直線的距離為,則實數的取值范圍是( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】圓心到直線距離為 ,所以要有個點到直線的距離為,需 ,選B.

點睛:與圓有關的長度或距離的最值問題的解法.一般根據長度或距離的幾何意義,利用圓的幾何性質數形結合求解.

型】單選題
束】
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【題目】為雙曲線的兩個焦點,若, , 是正三角形的三個頂點,則雙曲線的漸近線方程是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,由直三棱柱和四棱錐構成的幾何體中, ,平面平面

Ⅰ)求證:

Ⅱ)在線段上是否存在點,使直線與平面所成的角為?若存在,求的值,若不存在,說明理由.

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【題目】如圖,已知正方形的邊長為,點分別在邊上, 的交點為, ,現將沿線段折起到位置,使得

(1)求證:平面平面

(2)求五棱錐的體積;

(3)在線段上是否存在一點,使得平面?若存在,求;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在一次趣味校園運動會的頒獎儀式上,高一、高二、高三代表隊人數分別為120人、120人、n人.為了活躍氣氛,大會組委會在頒獎過程中穿插抽獎活動,并用分層抽樣的方法從三個代表隊中共抽取20人在前排就座,其中高二代表隊有6人.

(1)求n的值;

(2)把在前排就座的高二代表隊6人分別記為a,b,c,d,e,f,現隨機從中抽取2人上臺抽獎.求a和b至少有一人上臺抽獎的概率;

(3)抽獎活動的規則是:代表通過操作按鍵使電腦自動產生兩個[0,1]之間的均勻隨機數x,y,并按如圖所示的程序框圖執行.若電腦顯示中獎,則該代表中獎;若電腦顯示謝謝,則不中獎,求該代表中獎的概率.

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