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、為直角坐標平面內x、y軸正方向上的單位向量,若向量,,(x,y∈R,m≥2),且
(1)求動點M(x,y)的軌跡方程?并指出方程所表示的曲線;
(2)已知點A(0,1},設直線l:y=x-3與點M的軌跡交于B、C兩點,問是否存在實數m,使得?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.
【答案】分析:(1)根據向量的表達式,可推斷出點M(x,y)到兩個定點F1(-m,0),F2(m,0)的距離之差4.討論m的值,根據雙曲線的定義判斷出其軌跡為雙曲線,進而根據c和a,求得b,則其方程可得.
(2)設將直線的方程代入橢圓的方程,消去y得到關于x的一元二次方程,再結合根與系數的關系利用向量數量積的坐標公式即可求得m值,從而解決問題.
解答:解:(1)∵向量,,(x,y∈R,m≥2),且,
∴點M(x,y)到兩個定點F1(-m,0),F2(m,0)的距離之差4.
由定義得:
當m=2時,M的軌跡是一條射線,方程為:
y=0,(x≥2)…(2分)
當m>2時,M的軌跡是一支雙曲線,方程為:
 -=1(x≥2). …(6分)
(2)∵直線l與M點軌跡交于B、C兩點,
∴M的軌跡方程為:
 -=1(x≥2).
⇒(m2-5)x2+12x-36-4(m2-4)=0,
設B(x1,y1),C(x2,y2),則x1+x2=,x1x2=,
∴x1x2+(y1-1)(y2-1)=,
x1x2-2(x1+x2)+16=,
∴m2=9,m=±3,
∵m≥2,∴m=3.
點評:本題主要考查了直線與圓錐曲線的綜合問題.突出考查了數形結合、分類討論、函數與方程、等價轉化等數學思想方法,
練習冊系列答案
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