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已知函數f(x)=
a3
x3+bx2+4cx
是奇函數,函數f(x)的圖象在點(1,f(1))處切線的斜率為-6,且當x=2時,函數f(x)有極值.
(1)求b的值;
(2)求f(x)的解析式;
(3)求f(x)的單調區間.
分析:(1)由函數f(x)是奇函數,得出f(-x)=-f(x),從而求出b值;
(2)由函數f(x)在x=2處取得極值,且在x=1處的切線的斜率為-6,求導,可得±1是f′(x)=0的兩根,且f′(0)=-6,解方程組即可求得,a,c的值,從而求得f(x)的解析式;
(3)把(2)確定的解析式,令導函數等于0求出x的值,根據x的值分區間討論導函數的正負,進而得到函數的單調區間.
解答:解:(1)由函數f(x)是奇函數,∴f(-x)=-f(x),∴b=0
(2)由f(x)=
a
3
x3+4cx
,有f'(x)=ax2+4c且f'(1)=-6,f'(2)=0
a+4c=-6
4a+4c=0
解得  
a=2
c=-2

f(x)=
2
3
x3-8x

(3)∵f(x)=
2
3
x3-8x

∴f'(x)=2x2-8=2(x+2)(x-2)
令f'(x)>0得x<-2或x>2,令f'(x)<0得-2<x<2
∴函數f(x)的單調增區間為(-∞,-2],[2,+∞);單調減區間為[-2,2]
點評:此題主要考查學生會利用導數求曲線上過某點切線方程的斜率,會利用導函數的正負判斷函數的單調性,是一道中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實數f(x)總是為增函數;
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數;
(3)當f(x)為奇函數時,求f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經過點Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標系中畫出函數f(x)的大致圖象;
(2)求函數f(t)-9的零點;
(3)設q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數q(t)的單調遞增區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數,則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數f(x)的單調區間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數a的值;
(III)設g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數的底數)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數,求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調性的情況,并證明你的結論.

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