A=input(“輸入邊長A的值”)
B=input(“輸入邊長B的值”)
C=input(“輸入A、B兩邊夾角的角度值”)
C=C*3.141 6/180
P=A*A+B*B-2*A*B*cos(C)
Y=sqrt(P)
Disp(“第三邊”)
Y
科目:高中數學 來源: 題型:
OA |
OB |
OM |
ON |
OA |
OB |
MN |
5 |
4 |
A、①、② | B、②、③ |
C、①、③ | D、①、②、③ |
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科目:高中數學 來源: 題型:
非體育迷 | 體育迷 | 合計 | |
男 | |||
女 | |||
合計 |
P( K2≥k) | 0.05 | 0.01 |
k | 3.841 | 6.635 |
n(n11n22-n12n21)2 |
n1+n2+n+1n+2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
月收入 | [15,25) | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) | [65,75] |
頻數 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數 | 4 | 9 | 12 | 5 | 1 | 1 |
非高收入族 | 高收入族 | 總計 | |
贊成 | |||
不贊成 | |||
總計 |
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
P(K2≥k0) | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數學 來源: 題型:044
試根據下面的“某水庫存水量與水深的對照表”,分析水庫的存水量隨水深變化的趨勢,并用圖表示出來.
水深 /m |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
存水量 /![]() |
0 |
200000 |
400000 |
900000 |
1600000 |
2750000 |
4375000 |
6500000 |
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