【題目】已知函數的圖像在
處的切線方程為
。
(1)求實數的值;
(2)若存在,使
恒成立,求
的最大值。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:和直線
:
,點P是圓C上的一動點,直線與x軸,y軸的交點分別為點A、B。
(1)求與圓C相切且平行直線的直線方程;
(2)求面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C上任一點P到點F(1,0)的距離比它到直線的距離少1.
(1)求曲線C的方程;
(2)過點作兩條傾斜角互補的直線與曲線C分別交于點A、B,試問:直線AB的斜率是否為定值,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(1)若函數有且只有一個極值點,求實數
的取值范圍;
(2)對于函數,
,
,若對于區間
上的任意一個
,都有
,則稱函數
是函數
,
在區間
上的一個“分界函數”.已知
,
,問是否存在實數
,使得函數
是函數
,
在區間
上的一個“分界函數”?若存在,求實數
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“﹣1≤m≤1”是“圓(x+m)2+y2=1與圓(x﹣2)2+y2=4有公共點”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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