【題目】已知二次函數f(x)滿足f(x+1)﹣f(x)=4x,且f(0)=1.
(1)求二次函數f(x)的解析式.
(2)求函數g(x)=( )f(x)的單調增區間和值域.
【答案】
(1)解:設二次函數f(x)=ax2+bx+c(a≠0).
∵f(0)=1,∴c=1.把f(x)的表達式代入f(x+1)﹣f(x)=4x,有
a(x+1)2+b(x+1)+1﹣(ax2+bx+1)=4x.
∴2ax+a+b=4x.∴a=2,b=﹣2.
∴f(x)=2x2﹣2x+1
(2)解:g(x)=( )f(x)=
,
令t=2x2﹣2x+1,則t=2x2﹣2x+1=2(x﹣ )2+
此時y=( )t為減函數,
當x≥ 時,函數t=2x2﹣2x+1為增函數,此時g(x)為減函數,即函數單調遞減區間為(﹣∞,
],
當x≤ 時,函數t=2x2﹣2x+1為減函數,此時g(x)為增函數,即函數單調遞增區間為[
,+∞),
∵t=2x2﹣2x+1=2(x﹣ )2+
≥
,
∴0<( )t≤=(
)
=
,
即函數的值域為(0, ]
【解析】(1)利用待定系數法即可求二次函數f(x)的解析式.(2)利用換元法結合復合函數單調性的關系結合一元二次函數和指數函數的性質進行求解即可.
【考點精析】利用二次函數的性質對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知當時,拋物線開口向上,函數在
上遞減,在
上遞增;當
時,拋物線開口向下,函數在
上遞增,在
上遞減.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩名同學參加定點投籃測試,已知兩人投中的概率分別是和
,假設兩人投籃結果相互沒有影響,每人各次投球是否投中也沒有影響.
(Ⅰ)若每人投球3次(必須投完),投中2次或2次以上,記為達標,求甲達標的概率;
(Ⅱ)若每人有4次投球機會,如果連續兩次投中,則記為達標.達標或能斷定不達標,則終止投籃.記乙本次測試投球的次數為,求
的分布列和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列結論正確的個數是( )
①命題“所有的四邊形都是矩形”是特稱命題;
②命題“x∈R,x2+2<0”是全稱命題;
③若p:x∈R,x2+4x+4≤0,則q:x∈R,x2+4x+4≤0是全稱命題.
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=alnx,g(x)=x2 . 其中x∈R.
(1)若曲線y=f(x)與y=g(x)在x=1處的切線相互平行,求兩平行直線間的距離;
(2)若f(x)≤g(x)﹣1對任意x>0恒成立,求實數a的值;
(3)當a<0時,對于函數h(x)=f(x)﹣g(x)+1,記在h(x)圖象上任取兩點A、B連線的斜率為kAB , 若|kAB|≥1,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是(只填正確說法序號)
①若集合A={y|y=x﹣1},B={y|y=x2﹣1},則A∩B={(0,﹣1),(1,0)};
② 是函數解析式;
③ 是非奇非偶函數;
④設二次函數f(x)=ax2+bx+c(a≠0),若f(x1)=f(x2)(x1≠x2),則f(x1+x2)=c.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨機觀測生產某種零件的某工廠25名工人的日加工零件數(單位:件),獲得數據如下:
30,42,41,36,44,40,37,37,25,45,29,43,31,36,49,34,33,43,38,42,32,34,46,39,36.
根據上述數據得到樣本的頻率分布表如下:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[25,30] | 3 | 0.12 |
(30,35] | 5 | 0.20 |
(35,40] | 8 | 0.32 |
(40,45] | n1 | f1 |
(45,50] | n2 | f2 |
(1)確定樣本頻率分布表中n1 , n2 , f1和f2的值;
(2)根據上述頻率分布表,畫出樣本頻率分布直方圖;
(3)根據樣本頻率分布直方圖,求在該廠任取4人,至少有1人的日加工零件數落在區間(30,35]的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義域為R的函數f(x)既是奇函數,又是周期為3的周期函數,當x∈(0, )時,f(x)=sinπx,f(
)=0,則函數f(x)在區間[0,6]上的零點個數是( )
A.9
B.7
C.5
D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】雙曲線C的中心在原點,右焦點為 ,漸近線方程為
.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)設直線l:y=kx+1與雙曲線C交于A、B兩點,問:當k為何值時,以AB為直徑的圓過原點.
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