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已知時取得極值,且

1.試求常數a、b、c的值;

2.試判斷是函數的極小值還是極大值,并說明理由.

1.

是函數的極值點,

是方程,即的兩根,

由根與系數的關系,得

,∴,    (3)

由(1)、(2)、(3)解得

2.,∴

時,,當時,

∴函數上是增函數,在(-1,1)上是減函數.

∴當時,函數取得極大值,

時,函數取得極小值


解析:

考察函數是實數域上的可導函數,可先求導確定可能的極值點,再通過極值點與導數的關系,即極值點必為的根建立起由極值點所確定的相關等式,運用待定系數法求出參數a、b、c的值.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知時取得極值,且

(1)試求常數a、b、c的值;

(2)試判斷是函數的極小值還是極大值,并說明理由.

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已知時取得極值,且。(1)試求常數值;(2)試判斷是函數的極小值還是極大值,并說明理由。

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年廣東省汕頭市高三四校聯考數學理卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

已知

(1)若的圖象有與軸平行的切線,求的取值范圍;

(2)若時取得極值,且恒成立,求的取值范圍.

 

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科目:高中數學 來源:杭州市2010年第二次高考科目教學質量檢測 題型:解答題

(本小題滿分15分)已知函數。

   (1)若的圖象有與軸平行的切線,求的取值范圍;

   (2)若時取得極值,且時,恒成立,求的取值范圍。

 

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