【題目】設遞增數列共有
項,定義集合
,將集合
中的數按從小到大排列得到數列
;
(1)若數列共有4項,分別為
,
,
,
,寫出數列
的各項的值;
(2)設是公比為2的等比數列,且
,若數列
的所有項的和為4088,求
和
的值;
(3)若,求證:
為等差數列的充要條件是數列
恰有7項;
【答案】(1),
,
,
,
;(2)
,
;(3)證明見解析;
【解析】
(1)根據題意從小到大計算中的值即可.
(2)易得數列的所有項的和等于
中的每個項重復加了
次,再根據等比數列求和即可.
(3)分別證明當時,若
為等差數列則數列
恰有7項以及當數列
恰有7項證明
為等差數列即可.
(1)易得當,
,
,
時,
,
,
,
,
.
(2)若是公比為2的等比數列,且
,則數列
的所有項的和等于
中每一項重復加了
次,故
.即
,又
,故
,易得
隨著
的增大而增大.
當時
,
當時
,
當時
,
故,此時
.
(3)證明:
先證明充分性:若,且
為等差數列,不妨設
,則數列
也為等差數列為
的等差數列.且最小值為
,最大值為
.
故數列恰有7項.
再證明必要性:
若數列恰有7項.
則因為.
故的7項分別為
.
又,可得
,即
.
同理有,故
為等差數列.
綜上可知, 若,則
為等差數列的充要條件是數列
恰有7項
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)φ)﹣cos(ωx+φ)(
),x=0和x
是函數的y=f(x)圖象的兩條相鄰對稱軸.
(1)求f()的值;
(2)將y=f(x)的圖象向右平移個單位后,再將所得的圖象上各點的橫坐標伸長為原來的4倍,縱坐標不變,得到函數y=g(x)的圖象,求y=g(x)的單調區間,并求其在[
]上的值域.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若數列對任意
滿足
,下面給出關于數列
的四個命題:①
可以是等差數列,②
可以是等比數列;③
可以既是等差又是等比數列;④
可以既不是等差又不是等比數列;則上述命題中,正確的個數為( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=ax+(a,b∈Z),曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方
程為y=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)證明:曲線y=f(x)上任一點的切線與直線x=1和直線y=x所圍三角形的面積為定值,
并求出此定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓的圓心在直線
.
(1)若圓與
軸的正半軸相切,且該圓截
軸所得弦的長為
,求圓
的標準方程;
(2)在(1)的條件下,直線與圓
交于兩點
,
,若以
為直徑的圓過坐標原點
,求實數
的值;
(3)已知點,圓
的半徑為3,且圓心
在第一象限,若圓
上存在點
,使
(
為坐標原點),求圓心
的縱坐標的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,當x∈[-1,0]時,函數的解析式為f(x)= (a∈R).
(1)試求a的值;
(2)寫出f(x)在[0,1]上的解析式;
(3)求f(x)在[0,1]上的最大值.
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