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某企業實行裁員增效,已知現有員工201人,每人每年可創純收益(已扣工資等)1萬元,據評估在生產條件不變的條件下,每裁員一人,則留崗員工每人每年可多創收0.01萬元,但每年需付給下崗工人0.4萬元的生活費,并且企業正常運轉所需人數不得少于現有員工的
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,設該企業裁員x人后年純收益為y萬元.
(Ⅰ)寫出y關于x的函數關系式,并指出x的取值范圍;
(Ⅱ)問該企業應裁員多少人,才能獲得最大的經濟效益.
(注:在保證能取得最大經濟效益的情況下,能少裁員,應盡量少裁)
分析:(Ⅰ)根據每裁員一人,則留崗員工每人每年可多創收0.01萬元,但每年需付給下崗工人0.4萬元的生活費,可的函數關系式,利用企業正常運轉所需人數不得少于現有員工的
3
4
,可求x的取值范圍;
(Ⅱ)利用配方法求最大的經濟效益,應注意變量的范圍及它是整數.
解答:解:(Ⅰ)由題意可得 y=(201-x)(1+0.01x)-0.4x=-0.01x2-0.61x+201
201-x≥
3
4
×201
,∴x≤
201
4
,即x的取值范圍是 (0,
201
4
]

(Ⅱ)∵y=-0.01(x-
61
2
)
2
+0.01×(
61
2
)
2
+201

∴x=30時y取最大值
     答:該企業應裁員30人,才能獲得最大的經濟效益.
點評:本題的考點是函數模型的選擇與應用,主要考查二次函數模型,關鍵是將實際問題轉化為數學問題,利用配方法求解二次函數的最值問題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

為應對國際金融危機對企業帶來的不良影響,2009年某企業實行裁員增效,已知現有員工a人,每人每年可創純利潤1萬元.據評估,在生產條件不變的條件下,每裁員1人,則留崗員工每人每年可多創收0.01萬元,但每年需付給每位下崗工人0.4萬元生活費,并且企業正常運行所需人數不得少于現有員工的
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,設該企業裁員x人后純收益為y萬元.
(1)寫出y關于x的函數關系式,并指出x的取值范圍;
(2)當140<a≤280時,問企業裁員多少人,才能獲得最大的經濟效益?(注:在保證能獲得最大經濟效益的情況下,能少裁員,就盡量少裁)

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年福建省廈門市雙十中學高三(上)期中數學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

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(1)寫出y關于x的函數關系式,并指出x的取值范圍;
(2)當140<a≤280時,問企業裁員多少人,才能獲得最大的經濟效益?(注:在保證能獲得最大經濟效益的情況下,能少裁員,就盡量少裁)

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年云南省文山州麻栗坡民族中學高一(上)期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)寫出y關于x的函數關系式,并指出x的取值范圍;
(2)當140<a≤280時,問企業裁員多少人,才能獲得最大的經濟效益?(注:在保證能獲得最大經濟效益的情況下,能少裁員,就盡量少裁)

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(1)寫出y關于x的函數關系式,并指出x的取值范圍;
(2)當140<a≤280時,問企業裁員多少人,才能獲得最大的經濟效益?(注:在保證能獲得最大經濟效益的情況下,能少裁員,就盡量少裁)

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