【題目】在學校開展的綜合實踐活動中,某班進行了小制作評比,作品上交時間為5月1日至30日,評委會把同學們上交作品的件數按照5天一組分組統計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示).已知從左到右各長方形的高的比為2:3:4:6:4:1,第三組的頻數為12,請解答下列各題.
(1)本次活動共有多少件作品參加評比?
(2)哪組上交的作品數量最多?有多少件?
(3)經過評比,第四組和第六組分別有10件2件作品獲獎,問這兩組哪一組獲獎率較高?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側棱PD⊥底面ABCD,PD=DC.E是PC的中點,作EF⊥PB交PB于點F.
(1)證明PA∥平面EDB;
(2)證明PB⊥平面EFD;
(3)求二面角C-PB-D的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點
,焦點在
軸上,離心率為
,右焦點到右頂點的距離為
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)是否存在與橢圓交于
兩點的直線
:
,使得
成立?若存在,求出實數
的取值范圍,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從社會效益和經濟效益出發,某地投入資金進行生態環境建設,并以此發展旅游產業.根據規劃,本年度投入萬元,以后每年投入將比上年減少
.本年度當地旅游業收入估計為
萬元,由于該項建設對旅游業的促進作用,預計今后的旅游業收入每年會比上年增加
.
(Ⅰ)設年內(本年度為第一年)總投入為
萬元,旅游業總收入為
萬元.寫出
的表達式;
(Ⅱ)至少經過幾年旅游業的總收入才能超過總投入?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是_______(填序號)
①命題“有
”的否定是“
有
”;
②若一個命題的逆命題為真命題,則它的否命題也一定為真命題;
③已知,
,若命題
為真命題,則
的取值范圍是
;
④“”是“
”成立的充分條件.
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【題目】在△ABC中,內角A,B,C所對的邊分別是a,b,c已知b=4,c=5,A=60°.
(1)求邊長a和△ABC的面積;
(2)求sin2B的值.
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