【題目】如圖,正方體中,
分別為
的中點.
(1)求證:平面⊥平面
;
(2)當點在
上運動時,是否都有
平面
,證明你的結論;
(3)若是
的中點,求
與
所成的角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3).
【解析】試題分析:(1)連接AC,由正方形性質得AC⊥BD,又由正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N分別是AB,BC的中點,易得MN∥AC,則MN⊥BD.BB1⊥MN,由線面垂直的判定定理,可得MN⊥平面BB1D1D,進而由面面垂直的判定定理,可得平面B1MN⊥平面BB1D1D;
(2)當點P在DD1上移動時,都有MN∥平面A1C1P.由線面平行的判定定理證明即可;
(3)設C1 C的中點為G,連接PG,B1G,即可說明∠GB1N即為A1P與B1N所成的角,在△GB1N中利用余弦定理求解即可.
試題解析:
(1)正方體中,
平面
,
平面
,所以
,
連接,因為
分別為
的中點,
所以,
又四邊形是正方形,所以
,所以
,
因為,所以
平面
,
又因為平面
,所以平面
平面
,
(2)當點在
上移動時,都有
平面
,證明如下:
在正方體中,A1A∥C1C,且A1A=C1C,所以A1ACC1為平行四邊形,
在正方體中,A1A∥C1C,且A1A=C1C,所以A1ACC1為平行四邊形,
所以A1 C1∥A C,
由(1)知,MN∥A C,所以MN∥A1 C1 又
所以]
(3)設C1 C的中點為G,連接PG,B1G
又因為P是D1D的中點,所以PG∥C1D1且PG=C1D1,又A1B1∥C1D1且A1B1=C1D1
所以四邊形A1B1GP為平行四邊形,故A1P∥B1G且A1P=B1G
所以∠GB1N即為A1P與B1N所成的角
設正方體的棱長為2,所以在△GB1N中,B1G= B1N= ,GN=
所以cos∠GB1N=.
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【題目】選修4—4:坐標系與參數方程.
已知曲線的參數方程為
(
為參數),以直角坐標系原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)若直線的極坐標方程為,求直線被曲線
截得的弦長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班名男同學,
名女同學中隨機抽取一個容量為
的樣本進行分析.
(1)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本?(只要求寫出計算式即可,不必計算出結果)
(2)隨機抽取位,他們的數學分數從小到大排序是:
,物理分數從小到大排序是:
.
①若規定分以上(包括
分)為優秀,求這
位同學中恰有
位同學的數學和物理分數均為優秀的概率;
②若這位同學的數學、物理分數事實上對應如下表:
根據上表數據,由變量與
的相關系數可知物理成績
與數學成績
之間具有較強的線性相關關系,現求
與
的線性回歸方程(系數精確到
).
參考公式:回歸直線的方程是: ,其中對應的回歸估計值
,
參考數據: ,
,
,,
,.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位射擊運動員,在某天訓練中已各射擊10次,每次命中的環數如下:
甲 7 8 7 9 5 4 9 10 7 4
乙 9 5 7 8 7 6 8 6 7 7
(Ⅰ)通過計算估計,甲、乙二人的射擊成績誰更穩;
(Ⅱ)若規定命中8環及以上環數為優秀,以頻率作為概率,請依據上述數據估計,求甲在第11至第13次射擊中獲得優秀的次數的分布列和期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】傾斜角為的直線
過點P(8,2),直線
和曲線C:
(
為參數)交于不同的兩點M1、M2.
(1)將曲線C的參數方程化為普通方程,并寫出直線的參數方程;
(2)求的取值范圍.
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