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【題目】已知函數,曲線在點處的切線與軸平行.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)若,求函數的最小值;

(Ⅲ)求證:存在,當時,

【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)最小值為.(Ⅲ)詳見解析

【解析】試題分析:(Ⅰ)求出導數,求得切線的斜率,所以,得.;

(Ⅱ),令,得,列表求得函數的最小值

(Ⅲ)顯然,且,分析可知, 存在兩個零點,分別為 .且上單調遞增, 上單調遞減, 上單調遞增,

所以是極大值, 是極小值,由題可得,進而,

因此時, . 因為上單調遞增,

所以一定存在滿足,所以存在,當時, .

試題解析:(Ⅰ) ,

由已知可得,所以,得

(Ⅱ),令,得,

所以, , 的變化情況如表所示:

極小值

所以的最小值為

(Ⅲ)證明:顯然,且,

由(Ⅱ)知, 上單調遞減,在上單調遞增.

, ,

由零點存在性定理,存在唯一實數,滿足,

,

綜上, 存在兩個零點,分別為,

所以時, ,即, 上單調遞增;

時, ,即, 上單調遞減;

時, ,即, 上單調遞增,

所以是極大值, 是極小值,

,

因為, ,

所以,所以,

因此時, . 

因為上單調遞增,

所以一定存在滿足

所以存在,當時, .

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知某中學高三文科班學生共有800人參加了數學與地理的水平測試,現學校決定利用隨機數表法從中抽取100人進行成績抽樣統計,先將800人按001,002,003,…,800進行編號.

(Ⅰ)如果從第8行第7列的數開始向右讀,請你依次寫出最先檢測的3個人的編號:(下面摘取了第7行至第9行)

(Ⅱ)抽的100人的數學與地理的水平測試成績如下表:

成績優秀、良好、及格三個等級,橫向、縱向分別表示地理成績與數學成績,例如:表中數學成績為良好的共有20+18+4=42人,若在該樣本中,數學成績優秀率為30%,求的值.

(Ⅲ)將 表示成有序數對,求“地理成績為及格的學生中,數學成績為優秀的人數比及格的人數少”的數對的概率.

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【題目】已知函數.

(1)求函數的圖象在處的切線方程;

(2)是否存在實數,使得對任意的,都有函數的圖象在的圖象的下方?若存在,求出最大的整數的值;若不存在,請說明理由;

(參考數據:

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【題目】數列{an}滿足,則{an}的前60項和為( )

A. 3690 B. 3660 C. 1845 D. 1830

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【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知直線上兩點的極坐標分別為,圓的參數方程為為參數).

1)設為線段的中點,求直線的平面直角坐標方程;

2)判斷直線與圓的位置關系.

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【題目】某校選擇高一年級三個班進行為期二年的教學改革試驗,為此需要為這三個班各購買某種設備1臺.經市場調研,該種設備有甲乙兩型產品,甲型價格是3000元/臺,乙型價格是2000元/臺,這兩型產品使用壽命都至少是一年,甲型產品使用壽命低于2年的概率是,乙型產品使用壽命低于2年的概率是.若某班設備在試驗期內使用壽命到期,則需要再購買乙型產品更換.

(1)若該校購買甲型2臺,乙型1臺,求試驗期內購買該種設備總費用恰好是10000元的概率;

(2)該校有購買該種設備的兩種方案, 方案:購買甲型3臺; 方案:購買甲型2臺乙型1臺.若根據2年試驗期內購買該設備總費用的期望值決定選擇哪種方案,你認為該校應該選擇哪種方案?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某種產品的以往各年的宣傳費用支出(萬元)與銷售量(萬件)之間有如下對應數據

2

4

5

6

8

4

3

6

7

8

(1)試求回歸直線方程;

(2)設該產品的單件售價與單件生產成本的差為(元),若與銷售量(萬件)的函數關系是,試估計宣傳費用支出為多少萬元時,銷售該產品的利潤最大?(注:銷售利潤=銷售額-生產成本-宣傳費用)

(參考數據與公式: , ,

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【題目】已知函數f(x)= ,是定義在R上的奇函數. (Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函數f(x)的值域.

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【題目】一企業從某條生產線上隨機抽取100件產品,測量這些產品的某項技術指標值x,得到如下的頻率分布表:

x

[11,13)

[13,15)

[15,17)

[17,19)

[19,21)

[21,23)

頻數

2

12

34

38

10

4

(Ⅰ)作出樣本的頻率分布直方圖,并估計該技術指標值x的平均數和眾數;

(Ⅱ)若x<13或x≥21,則該產品不合格.現從不合格的產品中隨機抽取2件,求抽取的2件產品中技術指標值小于13的產品恰有一件的概率.

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