已知函數是偶函數。
(1)求的值;
(2)設函數,其中實數
。若函數
與
的圖象有且只有一個交點,求實數
的取值范圍。
(1);(2)
解析試題分析:(1)根據偶函數定義可得到關于k的方程,根據對應系數相等可解出k的值。(2)由題意分析可知將函數
與
的圖象有且只有一個交點的問題 為方程
只有一個根的問題。將
整理變形并結合換元法可轉化為
,在
上只有一個解的問題。因為此二次函數對稱軸是變量,屬于動軸定區間問題。分情況討論,詳見解析。
試題解析:解:(1)∵ 由題有
對
恒成立 …2分
即恒成立,整理得
,所以
∴
(2)由函數的定義域得, 由于
所以 即定義域為
∵函數與
的圖象有且只有一個交點,即方程
在
上只有一解。
即:方程在
上只有一解
令,則
,上式可變形為
,在
上只有一個解。
當時,
舍。
當時,記
,其圖像的對稱軸為
,所以
在
上單調遞減,而
。所以方程
在
上無解。
當時,記
,其圖象的對稱軸
所以只需,即
,此恒成立
∴此時的范圍為
綜上所述,所求的取值范圍為
考點:奇偶性,數形結合思想,二次函數的動軸定區間問題
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=,x∈[-1,1],函數g(x)=[f(x)]2-2af(x)+3的最小值為h(a).
(1)求h(a);
(2)是否存在實數m、n同時滿足下列條件:
①m>n>3;
②當h(a)的定義域為[n,m]時,值域為[n2,m2]?若存在,求出m、n的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某單位擬建一個扇環面形狀的花壇(如圖所示),該扇環面是由以點為圓心的兩個同心圓弧和延長后通過點
的兩條直線段圍成.按設計要求扇環面的周長為30米,其中大圓弧所在圓的半徑為10米.設小圓弧所在圓的半徑為
米,圓心角為
(弧度).
(1)求關于
的函數關系式;
(2)已知在花壇的邊緣(實線部分)進行裝飾時,直線部分的裝飾費用為4元/米,弧線部分的裝飾費用為9元/米.設花壇的面積與裝飾總費用的比為,求
關于
的函數關系式,并求出
為何值時,
取得最大值?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
上海某化學試劑廠以x千克/小時的速度生產某種產品(生產條件要求),為了保證產品的質量,需要一邊生產一邊運輸,這樣按照目前的市場價格,每小時可獲得利潤是
元.
(1)要使生產運輸該產品2小時獲得的利潤不低于3000元,求x的取值范圍;
(2)要使生產運輸900千克該產品獲得的利潤最大,問:該工廠應該選取何種生產速度?并求最大利潤.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數的自變量的取值區間為A,若其值域區間也為A,則稱A為
的保值區間.
(Ⅰ)求函數形如
的保值區間;
(Ⅱ)函數是否存在形如
的保值區間?若存在,求出實數
的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
湖北省第十四屆運動會紀念章委托某專營店銷售,每枚進價5元,同時每銷售一枚這種紀念章需向荊州籌委會交特許經營管理費2元,預計這種紀念章以每枚20元的價格銷售時該店一年可銷售2000枚,經過市場調研發現每枚紀念章的銷售價格在每枚20元的基礎上每減少一元則增加銷售400枚,而每增加一元則減少銷售100枚,現設每枚紀念章的銷售價格為元,
為整數.
(1)寫出該專營店一年內銷售這種紀念章所獲利潤(元)與每枚紀念章的銷售價格
(元)的函數關系式(并寫出這個函數的定義域);
(2)當每枚紀念章銷售價格為多少元時,該特許專營店一年內利潤
(元)最大,并求出最大值.
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