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已知函數,,若f(f(-3))∈[k,k+1),k∈Z,則k=    ,當f(x)=1時,x=   
【答案】分析:由已知中分段函數的解析式,,我們將x=-3代入可求出f(-3),再代入f(f(-3)),根據對數的性質,易得到f(f(-3))的范圍,進而得到k值,分別討論兩種情況下f(x)=1時,x的值,并根據對應x的取值范圍進行檢驗,即可得到答案.
解答:解:∵,
∴f(f(-3))=f(8)=log38
又∵log33<log38<log39
∴1<log38<2
故若f(f(-3))∈[k,k+1),k∈Z,k=1
若log3x=1,則x=3,滿足要求;
若2-x=1,則x=0,不滿足要求;
故當f(x)=1時,x=3
故答案為:1,3
點評:本題考查的知識點是分段函數的函數值,及分段函數給值求值問題,分段函數分段處理,是解答此類問題常用的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=-x2+2bx-b
(1)當b=2時,求函數y=f(x) 在[1,4]上的最值;
(2)若函數y=f(x) 在[1,4]上僅有一個零點,求b的取值范圍;
(3)是否存在實數b,使得函數y=f(x) 在[1,+∞)上的最大值是2,若存在,求出b的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)是R上的增函數,對實數a,b,若a+b>0,則有( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
x3(x>0)
(3-a)x-a(x≤0)
,給出下列四個命題:
(1)當a>0時,函數f(x)的值域為[0,+∞),
(2)對于任意的x1,x2∈R,且x1≠x2,若
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0恒成立,則a∈[0,3);  
(3)對于任意的x1,x2∈(0,+∞),且x1≠x2,恒有
f(x1)+f(x)2
2
<f(
x1+x2
2
);  
(4)對于任意的x1,x2∈(0,+∞),且x1≠x2,若不等式|f(x1)-f(x2)|>t|x1-x2|恒成立,則t的最大值為0.其中正確的有
(2)(4)
(2)(4)
(只填相應的序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

解:因為有負根,所以在y軸左側有交點,因此

解:因為函數沒有零點,所以方程無根,則函數y=x+|x-c|與y=2沒有交點,由圖可知c>2


 13.證明:(1)令x=y=1,由已知可得f(1)=f(1×1)=f(1)f(1),所以f(1)=1或f(1)=0

若f(1)=0,f(0)=f(1×0)=f(1)f(0)=0,所以f(1)=f(0)與已知條件“”矛盾所以f(1)≠0,因此f(1)=1,所以f(1)-1=0,1是函數y=f(x)-1的零點

(2)因為f(1)=f[(-1)×(-1)]=f2(-1)=,所以f(-1)=±1,但若f(-1)=1,則f(-1)=f(1)與已知矛盾所以f(-1)不能等于1,只能等于-1。所以任x∈R,f(-x)=f(-1)f(x)=-f(x),因此函數是奇函數

數字1,2,3,4恰好排成一排,如果數字i(i=1,2,3,4)恰好出現在第i個位置上則稱有一個巧合,求巧合數的分布列。

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科目:高中數學 來源:2013屆內蒙古巴彥淖爾市中學高二下期中文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題

 已知函數f(x)=若f(a)+f(1)=0,則實數a的值等于(  )

A.-1            B.-3          C.1             D.3

 

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