函數的定義域為
,若存在常數
,使得
對一切實數
均成立,則稱
為“圓錐托底型”函數.
(1)判斷函數,
是否為“圓錐托底型”函數?并說明理由.
(2)若是“圓錐托底型” 函數,求出
的最大值.
(3)問實數、
滿足什么條件,
是“圓錐托底型” 函數.
(1)是,
不是,(2)
,(3)
解析試題分析:(1)新定義問題,必須讀懂題意,嚴格按定義進行等價轉化.本題判斷函數是否為“圓錐托底型”函數,即判斷是否存在常數,使得
對一切實數
均成立,若成立必須證明,否則給出反例.本題解題關鍵在于常數
的確定.
,所以可確定常數
而由
可知無論常數
為什么正數,
總能取較小的數比它小,即總能舉個反例,如當
時,
就不成立.(2)本題實質按新定義轉化為不等式恒成立問題:存在
,使得
對于任意實數恒成立.即當
時,
,而
取得最小值2,
.(3)本題是討論滿足不等式恒成立的條件.即實數
、
滿足什么條件,存在常數
,使得
對一切實數
均成立.當
時,
,
、
無限制條件;當
時,
,需
,否則若
,則當
時,
,即
不能恒成立;若
,則
.
試題解析:(1).,即對于一切實數
使得
成立,
是“圓錐托底型” 函數. 2分
對于,如果存在
滿足
,而當
時,由
,
,得
,矛盾,
不是“圓錐托底型” 函數. 4分
(2)是“圓錐托底型” 函數,故存在
,使得
對于任意實數恒成立.
當
時,
,此時當
時,
取得最小值2,
. 7分
而當時,
也成立.
的最大值等于
. 8分
(3)①當,
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=m-|x-2|,m∈R,且f(x+2)≥0的解集為[-1,1].
(1)求m的值;
(2)若a,b,c∈R,且=m,求證:a+2b+3c≥9.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=|x-1|+|x+3|.
(1)求x的取值范圍,使f(x)為常數函數.
(2)若關于x的不等式f(x)-a≤0有解,求實數a的取值范圍.
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