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試題分析:對數的運算性質,故.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數為常數).
(Ⅰ)求函數的定義域;
(Ⅱ)若,,求函數的值域;
(Ⅲ)若函數的圖像恒在直線的上方,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數.
(1)求函數的單調區間;
(2)當時,是否存在整數,使不等式恒成立?若存在,求整數的值;若不存在,請說明理由;
(3)關于的方程上恰有兩個相異實根,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

設函數f(x)=若f(a)>f(-a),則實數a的取值范圍是(  )
A.(-1,0)∪(0,1)
B.(-∞,-1)∪(1,+∞)
C.(-1,0)∪(1,+∞)
D.(-∞,-1)∪(0,1)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數(a>0,且a≠1)的圖像過一個定點,則這個定點坐標是(    )
A.(2,5)B.(4,2) C.(2,4)D.(1,4)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

關于的不等式為實常數)的解集為,則關于的不等式的解集為        .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數,定義:使為整數的數叫作企盼數,則在區間[1,1000]內這樣的企盼數共有(   )個.
A.7B.8C.9D.10

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知,則(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

,,,則(  )
A.c>b>aB.b>c>aC.a>c>bD.a>b>c

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