【題目】某市為了鼓勵市民節約用電,實行“階梯式”電價,將該市每戶居民的月用電量劃分為三檔,月用電量不超過200度的部分按元/度收費,超過200度但不超過400度的部分按
元/度收費,超過400度的部分按1.0元/度收費.
(Ⅰ)求某戶居民用電費用(單位:元)關于月用電量
(單位:度)的函數解析式;
(Ⅱ)為了了解居民的用電情況,通過抽樣,獲得了今年1月份100戶居民每戶的用電量,統計分析后得到如圖所示的頻率分布直方圖,若這100戶居民中,今年1月份用電費用不超過260元的占,求
,
的值;
(Ⅲ)在滿足(Ⅱ)的條件下,若以這100戶居民用電量的頻率代替該月全市居民用戶用電量的概率,且同組中的數據用該組區間的中點代替,記為該居民用戶1月份的用電費用,求
的分布列和數學期望.
【答案】(1);(2)
,
;(3)見解析.
【解析】試題分析: (1)根據題意分段表示出函數解析式;(2)將代入(1)中函數解析式可得
,即
,根據頻率分布直方圖可分別得到關于
的方程,即可得
;(3)
取每段中點值作為代表的用電量,分別算出對應的費用
值,對應得出每組電費的概率,即可得到
的概率分布列,然后求出
的期望.
試題解析:(1)當時,
;
當當時,
;
當當時,
,所以
與
之間的函數解析式為
.
(2)由(1)可知,當時,
,則
,結合頻率分布直方圖可知
,∴
,
(3)由題意可知可取50,150,250,350,450,550,
當時,
,∴
,
當時,
,∴
,
當時,
,∴
,
當時,
,∴
,
當時,
,∴
,
當時,
,∴
,
故的概率分布列為
25 | 75 | 140 | 220 | 310 | 410 | |
0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.05 |
所以隨機變量的數學期望
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R的函數f(x)= 是奇函數,其中a,b為實數
(1)求a,b的值
(2)用定義證明f(x)在R上是減函數
(3)若對于任意的t∈[﹣3,3],不等式f(t2﹣2t)+f(﹣2t2+k)<0恒成立,求k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=alnx,g(x)=x2 . 其中x∈R.
(1)若曲線y=f(x)與y=g(x)在x=1處的切線相互平行,求兩平行直線間的距離;
(2)若f(x)≤g(x)﹣1對任意x>0恒成立,求實數a的值;
(3)當a<0時,對于函數h(x)=f(x)﹣g(x)+1,記在h(x)圖象上任取兩點A、B連線的斜率為kAB , 若|kAB|≥1,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨機觀測生產某種零件的某工廠25名工人的日加工零件數(單位:件),獲得數據如下:
30,42,41,36,44,40,37,37,25,45,29,43,31,36,49,34,33,43,38,42,32,34,46,39,36.
根據上述數據得到樣本的頻率分布表如下:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[25,30] | 3 | 0.12 |
(30,35] | 5 | 0.20 |
(35,40] | 8 | 0.32 |
(40,45] | n1 | f1 |
(45,50] | n2 | f2 |
(1)確定樣本頻率分布表中n1 , n2 , f1和f2的值;
(2)根據上述頻率分布表,畫出樣本頻率分布直方圖;
(3)根據樣本頻率分布直方圖,求在該廠任取4人,至少有1人的日加工零件數落在區間(30,35]的概率.
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【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為直角梯形,
,
,平面
底面
,
為
的中點,
是棱
上的點,
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)若二面角大小為
,設
,試確定
的值.
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【題目】已知定義域為R的函數f(x)既是奇函數,又是周期為3的周期函數,當x∈(0, )時,f(x)=sinπx,f(
)=0,則函數f(x)在區間[0,6]上的零點個數是( )
A.9
B.7
C.5
D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】各項均為非負整數的數列同時滿足下列條件:
①
;②
;③
是
的因數(
).
(Ⅰ)當時,寫出數列
的前五項;
(Ⅱ)若數列的前三項互不相等,且
時,
為常數,求
的值;
(Ⅲ)求證:對任意正整數,存在正整數
,使得
時,
為常數.
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