【題目】已知,
.
(1)求函數的增區間;
(2)若函數有兩個零點,求實數
的取值范圍,并說明理由;
(3)設正實數,
滿足
,當
時,求證:對任意的兩個正實數
,
總有
.
(參考求導公式: )
【答案】(1)見解析;(2);(3)見解析.
【解析】試題分析:(1)求導,對
進行分類討論,可得函數
的增區間;
(2)由(1)知:若函數在
的上為增函數,函數
有至多有一個零點,不合題意.
若 可知
要使得函數有兩個零點,則
以下證明函數
有兩個零點即可
(3)證明:不妨設,以
為變量
令,
則
可以證明 ,所以
在
單調遞增;因為
所以
這樣就證明了
試題解析:(1)由已知,令
,
當時,
,函數的增區間
若
令
,
函數的增區間為
綜合以上:當時,函數的增區間
;若
增區間為
(2)由(1)知:若函數在
的上為增函數,函數
有至多有一個零點,不合題意。
若 當
,
,函數在
的上為減函數
當
,函數在
的上為增函數
要使得函數有兩個零點,則
下證明: 函數
有兩個零點
而
,所以
在
存在惟一零點;
又
令
所以
在
上遞增,
所以的
所以
在
也存在惟一零點;
綜上: 函數
有兩個零點
方法2:(先證: 有
)
而
,所以
在
也存在惟一零點;
綜上: ,函數
有兩個零點。
(3)證明:不妨設,以
為變量
令,
則
令,則
因為,所以
;即
在定義域內遞增。
又因為且
所以
即
,所以
;又因為
,所以
所以在
單調遞增;因為
所以
即
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是梯形,四邊形
是矩形,且平面
平面
,
,
,
,
是線段
上的動點.
(1)試確定點的位置,使
平面
,并說明理由;
(2)在(1)的條件下,求平面與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若cosA= ,c=3b,且△ABC面積S△ABC=
.
(1)求邊b.c;
(2)求邊a并判斷△ABC的形狀.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓M:x2+(y﹣4)2=4,點P是直線l:x﹣2y=0上的一動點,過點P作圓M的切線PA,PB,切點為A,B.
(1)當切線PA的長度為 時,求點P的坐標;
(2)若△PAM的外接圓為圓N,試問:當P在直線l上運動時,圓N是否過定點?若存在,求出所有的定點的坐標;若不存在,說明理由.
(3)求線段AB長度的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了檢測某輪胎公司生產的輪胎的寬度,需要抽檢一批輪胎(共10個輪胎),已知這批輪胎寬度(單位: )的折線圖如下圖所示:
(1)求這批輪胎寬度的平均值;
(2)現將這批輪胎送去質檢部進行抽檢,抽檢方案是:從這批輪胎中任取5個作檢驗,這5個輪胎的寬度都在內,則稱這批輪胎合格,如果抽檢不合格,就要重新再抽檢一次,若還是不合格,這批輪胎就認定不合格.
求這批輪胎第一次抽檢就合格的概率;
記
為這批輪胎的抽檢次數,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若(a+b+c)(b+c﹣a)=3ab,且sinA=2sinBcosC,那么△ABC是( )
A.直角三角形
B.等邊三角形
C.等腰三角形
D.等腰直角三角形
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