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【題目】若存在實常數,使得函數對其公共定義域上的任意實數都滿足: 恒成立,則稱此直線的“隔離直線”,已知函數, ,有下列命題:

內單調遞增;

之間存在“隔離直線”,且的最小值為-4;

之間存在“隔離直線”,且的取值范圍是;

之間存在唯一的“隔離直線”.

其中真命題的個數有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

【答案】C

【解析】 ,內單調遞增,故正確;,的隔離直線為對一切實數成立,即有,對一切成立,則,,即有,同理可得,正確,錯誤,函數的圖象在處有公共點,因此存在的隔離直線,那么該直線過這個公共點,設隔離直線的斜率為則隔離直線方程為,即,,可得,當恒成立,,只有此時直線方程為,下面證明, , , ;當, ; 取到極小值,極小值是也是最小值, , 函數存在唯一的隔離直線,正確真命題的個數有三個,故選C.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知正方體,在空間中到三條棱所在直線距離相等的點的個數( )

A. 0B. 2C. 3D. 無數個

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】國慶70周年慶典磅礴而又歡快的場景,仍歷歷在目.已知慶典中某省的游行花車需要用到某類花卉,而該類花卉有甲、乙兩個品種,花車的設計團隊對這兩個品種進行了檢測.現從兩個品種中各抽測了10株的高度,得到如下莖葉圖.下列描述正確的是(

A.甲品種的平均高度大于乙品種的平均高度,且甲品種比乙品種長的整齊

B.甲品種的平均高度大于乙品種的平均高度,但乙品種比甲品種長的整齊

C.乙品種的平均高度大于甲品種的平均高度,且乙品種比甲品種長的整齊

D.乙品種的平均高度大于甲品種的平均高度,但甲品種比乙品種長的整齊

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為緩減人口老年化帶來的問題,中國政府在2016年1月1日作出全國統一實施全面的“二孩”政策,生“二孩”是目前中國比較流行的元素某調查機構對某校學生做了一個是否同意父母生“二孩”抽樣調查,該調查機構從該校隨機抽查了100名不同性別的學生,調查統計他們是同意父母生“二孩”還是反對父母生“二孩”現已得知100人中同意父母生“二孩”占,統計情況如表:

性別屬性

同意父母生“二孩”

反對父母生“二孩”

合計

男生

10

女生

30

合計

100

請補充完整上述列聯表;

根據以上資料你是否有把握,認為是否同意父母生“二孩”與性別有關?請說明理由.

參考公式與數據:,其中

k

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)某公司生產的商品A每件售價為5元時,年銷售10萬件,

(1)據市場調查,若價格每提高一元,銷量相應減少1萬件,要使銷售收入不低于原銷售收入,該商品的銷售價格最多提高多少元?

(2)為了擴大該商品的影響力,公司決定對該商品的生產進行技術革新,將技術革新后生產的商品售價提高到每件元,公司擬投入萬元作為技改費用,投入萬元作為宣傳費用。試問:技術革新后生產的該商品銷售量m至少應達到多少萬件時,才可能使技術革新后的該商品銷售收入等于原銷售收入與總投入之和?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在等差數列中, ,其前項和為.

(Ⅰ)求數列的通項公式;

(Ⅱ)設數列滿足,求數列的前項和.

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【題目】是首項為a,公差為d的等差數列(d≠0), 是其前n項的和.記,n∈N*,其中c為實數.

(1)若c=0,且b1,b2,b4成等比數列,證明:Snkn2Sk(k,n∈N*);

(2)若{}是等差數列,證明:c=0.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若函數對任意的均有則稱函數具有性質

Ⅰ)判斷下面兩個函數是否具有性質并說明理由.

Ⅱ)若函數具有性質,

求證:對任意

Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否對任意均有若成立,給出證明;若不成立,給出反例.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C的中心在原點,焦點在x軸上,離心率等于,它的一個頂點恰好是拋物線的焦點.

)求橢圓C的方程;

)點P(2,3)Q2,-3)在橢圓上,A,B是橢圓上位于直線PQ兩惻的動點,

若直線AB的斜率為,求四邊形APBQ面積的最大值;

A、B運動時,滿足于∠APQ=∠BPQ,試問直線AB的斜率是否為定值,請說明理由.

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