【題目】命題方程
表示焦點在
軸上的雙曲線;命題
若存在
,使得
成立.
(1)如果命題是真命題,求實數
的取值范圍;
(2)如果“”為假命題,“
”為真命題,求實數
的取值范圍.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,圓
與
軸負半軸交于點
,過點
的直線
,
分別與圓
交于
,
兩點.
(Ⅰ)若,
,求
的面積;
(Ⅱ)若直線過點
,證明:
為定值,并求此定值.
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【題目】已知點為圓
的圓心,
是圓上的動點,點
在圓的半徑
上,且有點
和
上的點
,滿足
,
.
(1)當點在圓上運動時,求點
的軌跡方程;
(2)若斜率為的直線
與圓
相切,直線
與(1)中所求點
的軌跡交于不同的兩點
,
,
是坐標原點,且
時,求
的取值范圍.
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【題目】等比數列{an}的各項均為正數,且2a1+3a2=1, =9a2a6.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求數列的前n項和.
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【題目】已知橢圓長軸的兩個端點分別為
,
, 離心率
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)作一條垂直于軸的直線,使之與橢圓
在第一象限相交于點
,在第四象限相交于點
,若直線
與直線
相交于點
,且直線
的斜率大于
,求直線
的斜率
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線,
.
(1)若直線,
分別經過定點
,
,求定點
,
的坐標;
(2)是否存在一個定點,使得
與
的交點到定點
的距離為定值?如果存在,求出定點
的坐標及定值
;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,
和
交于一點,除
以外的其余各棱長均為2.
作平面
與平面
的交線
,并寫出作法及理由;
求證:平面
平面
;
若多面體的體積為2,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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【題目】在中學生綜合素質評價某個維度的測評中,分優秀、合格、尚待改進三個等級進行學生互評.某校高一年級有男生500人,女生400人,為了了解性別對該維度測評結果的影響,采用分層抽樣方法從高一年級抽取了45名學生的測評結果,并作出頻數統計表如下:
表一:男生
男生 | 等級 | 優秀 | 合格 | 尚待改進 |
頻數 | 15 | 5 |
表二:女生
女生 | 等級 | 優秀 | 合格 | 尚待改進 |
頻數 | 15 | 3 |
(1)求,
的值;
(2)從表一、二中所有尚待改進的學生中隨機抽取3人進行交談,記其中抽取的女生人數為,求隨機變量
的分布列及數學期望;
(3)由表中統計數據填寫列聯表,并判斷是否有90%的把握認為“測評結果優秀與性別有關”.
男生 | 女生 | 總計 | |
優秀 | |||
非優秀 | |||
總計 | 45 |
參考公式:,其中
.
參考數據:
0.01 | 0.05 | 0.01 | |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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