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分別表示中的最大與最小者,有下列結論:
;
;
③若,則;
④若,則。
其中正確結論的個數是(   )

A.0 B.1 C.2 D.3

B

解析試題分析:①錯誤,應是;③、④錯誤,均是結論錯誤,例如,④同理.
考點:推理判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:單選題

對命題“正三角形的內切圓切于三邊的中點”可類比猜想出:正四面體的內切球切于四面都為正三角形的什么位置?( )

A.正三角形的頂點 B.正三角形的中心
C.正三角形各邊的中點 D.無法確定

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

觀察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49

照此規律,第n個等式為 _________ .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

,當時,觀察下列等式:





……可以推測,_______.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知點是函數的圖象上任意不同兩點,依據圖象可知,線段AB總是位于A、B兩點之間函數圖象的上方,因此有結論成立.運用類比思想方法可知,若點是函數的圖象上任意不同兩點,則類似地有_________________成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

蜜蜂被認為是自然界中最杰出的建筑師,單個蜂巢可以近似地看作是一個正六邊形,如圖為一組蜂
巢的截面圖. 其中第一個圖有1個蜂巢,第二個圖有7個蜂巢,第三個圖有19個蜂巢,按此規律,
表示第幅圖的蜂巢總數,則=_______。

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

在平面上,我們用一直線去截正方形的一個角,那么截下的一個直角三角形,按如圖所標邊長,由勾股定理有.設想正方形換成正方體,把截線換成如圖截面,這時從正方體上截下三條側棱兩兩垂直的三棱錐,如果用表示三個側面面積,表示截面面積,那么類比得到的結論是    

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

若三角形內切圓的半徑為r,三邊長為,則三角形的面積,根據類比思想,若四面體內切球半徑為R,四個面的面積為S1、S2、S3S4,則四面體的體積V=                .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

凸函數的性質定理為:如果函數f(x)在區間D上是凸函數,則對于區間D內的任意x1,x2,…,xn,有≤f(),已知函數y=sinx在區間(0,π)上是凸函數,則在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值為________.

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