【題目】有2名男生、3名女生,在下列不同條件下,求不同的排列方法總數.
(1)全體站成一排,甲不站排頭也不站排尾;
(2)全體站成一排,女生必須站在一起;
(3)全體站成一排,男生互不相鄰.
【答案】(1)72(2)36(3)36
【解析】
(1)分兩步分析:①、在中間3個位置選出1個,安排甲,②、將剩下的4人全排列,安排在其他4個位置,由分步計數原理計算可得答案;
(2)分兩步分析:①、將3名女生看成一個整體,考慮其之間的順序,②、將這個整體與2名男生全排列,由分步計數原理計算可得答案;
(3)分兩步分析:①、將3名女生全排列,分析女生之間的空位,②、在4個空位中任選2個,安排2名男生,由分步計數原理計算可得答案;
(1)甲為特殊元素.先排甲,有3種方法,其余4人有種方法,故共有3×
=72種方法.
(2)(捆綁法)將女生看成一個整體,與2名男生在一起進行全排列,有種方法,再將3名女生進行全排列,有
種方法,故共有
×
=36種方法.
(3)(插空法)男生不相鄰,而女生不作要求,所以應先排女生,有種方法,再在女生之間及首尾空出的4個空位中任選2個空位排男生,有
種方法,故共有
×
=36種方法.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在[﹣2,2]上的奇函數,當x∈(0,2]時,f(x)=2x﹣1,函數g(x)=x2﹣2x+m.如果對于x1∈[﹣2,2],x2∈[﹣2,2],使得g(x2)=f(x1),則實數m的取值范圍是
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關規定:機動車行經人行橫道時,應當減速慢行;遇行人正在通過人行橫道,應當停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”,《中華人民共和國道路交通安全法》 第90條規定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監控設備所抓拍的5個月內駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統計數據:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
違章駕駛員人數 | 120 | 105 | 100 | 90 | 85 |
(1)請利用所給數據求違章人數y與月份之間的回歸直線方程+
(2)預測該路口7月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數;
(3)交警從這5個月內通過該路口的駕駛員中隨機抽查了50人,調查駕駛員不“禮讓斑馬線”行為與駕齡的關系,得到如下2列聯表:
不禮讓斑馬線 | 禮讓斑馬線 | 合計 | |
駕齡不超過1年 | 22 | 8 | 30 |
駕齡1年以上 | 8 | 12 | 20 |
合計 | 30 | 20 | 50 |
能否據此判斷有97.5的把握認為“禮讓斑馬線”行為與駕齡有關?
參考公式及數據:,
.
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(其中n=a+b+c+d)
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【題目】已知定義在(0, )上的函數f(x),f'(x)為其導數,且
<
恒成立,則( )
A. f(
)>
f(
)
B. f(
)>f(
)??
C.f(1)<2f( )sin1
D. f(
)<f(
)
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【題目】生產某種產品q個單位時成本函數為C(q)=200+0.05q2,求:
(1)生產90個單位該產品時的平均成本;
(2)生產90個到100個單位該產品時,成本的平均變化率;
(3)生產第100個單位該產品時,成本的變化率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校從參加高三年級期末統考測試的學生中抽出80名學生,其數學成績(均為整數)的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)估計這次測試數學成績的中位數;
(Ⅱ)假設在[90,100]段的學生的數學成績都不相同,且都超過94分.若將頻率視為概率,現用簡單隨機抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個數中任意抽取3個數,有放回地抽取了3次,記這3次抽取中,恰好是三個學生的數學成績的次數為,求
的分布列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個總體中的100個個體的編號分別為0,1,2,3,…,99,依次將其分成10個小段,段號分別為0,1,2,…,9.現要用系統抽樣的方法抽取一個容量為10的樣本,規定如果在第0段隨機抽取的號碼為i,那么依次錯位地取出后面各段的號碼,即第k段中所抽取的號碼的個位數為i+k或i+k-10(i+k≥10),則當i=7時,所抽取的第6個號碼是________.
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【題目】已知圓:
,(
為坐標原點),直線
:
.拋物線
:
.
(Ⅰ)過直線上任意一點
作圓
的兩條切線,切點為
.求四邊形
的面積最小值;
(Ⅱ)若圓過點
,且圓心
在拋物線
上,
是圓
在
軸上截得的弦,試探究
運動時,弦長
是否為定值?并說明理由;
(Ⅲ) 過點的直線
分別與圓
交于點
兩點,若
,問直線
是否過定點?并說明理由.
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