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在數列{}中,,且,
(1)求的值;
(2)猜測數列{}的通項公式,并用數學歸納法證明。

(1);(2)詳見解析

解析試題分析:(1)根據數列的遞推公式將代入可求,同理依次可求出。(2),,猜想。由(1)知當時,顯然成立。假設當時成立,即有。由已知可知。則根據,并將其整理為的形式,則說明時猜想也成立。從而可證得對一切均成立。
解:(1)            6分
(2)猜測。下用數學歸納法證明:
①當時,顯然成立;
②假設當時成立,即有,則當時,由,

 ,故時等式成立;
③由①②可知,對一切均成立。           13分
考點:1遞推公式;2數學歸納法。

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知數列{an}滿足條件a1=–2,an+1=2+,則a5=       

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知數列{an}的前n項和,那么它的通項公式為an=_________ 

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列是公比大于1的等比數列,為數列的前項和,已知,且構成等差數列.
(1)求數列的通項公式;
(2)令,求數列的前項的和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列{an}是等差數列,數列{bn}是等比數列,且對任意的n∈N*,都有a1b1+a2b2+a3b3+···+anbn=n·2n+3
(1)若{bn}的首項為4,公比為2,求數列{an+bn}的前n項和Sn
(2)若a1=8.
①求數列{an}與{bn}的通項公式;
②試探究:數列{bn}中是否存在某一項,它可以表示為該數列中其它r(r∈N,r≥2)項的和?若存在,請求出該項;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是一個公差大于0的等差數列,且滿足, .
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)若數列滿足:,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知等差數列中,,那么=(     )

A.390 B.195 C.180 D.120 

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知數列的前項和,則通項           

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

項數為n的數列a1,a2,a3,…,an的前k項和為 (k=1,2,3,…,n),定義為該項數列的“凱森和”,如果項系數為99項的數列a1,a2,a3,…,a99的“凱森和”為1 000,那么項數為100的數列100,a1,a2,a3,…,a99的“凱森和”為(  )

A.991B.1 001 C.1 090D.1 100

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